学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:实验题
难度系数:0.15
所属科目:初中化学
碘酸钾(KIO3)为白色固体,可溶于水,常作为补碘剂被添加到食盐中、小组同学实验探究其性质。
【进行实验】用如图装置完成实验,探究KIO3的热稳定性。记录如下:
序号1-11-2
装置
现象加热较长时间后,产生大量气泡带火星的木条复燃

【解释与结论】
(1)实验1-1结束时,应进行的操作先后是______。
A.熄灭酒精灯B.导管取出水面
(2)由1-2中现象说明,1-1中收集到的气体是______
(3)由实验1可知,KIO3受热______(填“能”或“不能”)分解。
【进行实验2】按下表数据、用如图装置进行实验,探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素,记录如表。
资料:淀粉溶液遇碘(I2)变为蓝色,遇KIO3、维生素C(化学式为C6H8O6)、醋酸(化学式为C2H4O2)不变色。
装置序号溶液中碘酸钾和维生素C的质量(g)实验现象
KIO3维生素C
2-10.10.1溶液立即由无色变为蓝色
2-20.0050.005溶液逐渐由无色变为蓝色
2-30.00250.0025一段时间后溶液无明显变化,再滴入5滴稀醋酸后,溶液逐渐变为浅蓝色

【解释与结论】
(4)实验2-1中,1gKIO3的水溶液与1g维生素C的水溶液中含水的质量______(填“相等”或“不相等”)。
(5)对比实验2-1、2-2,可探究的影响KIO3与维生素C反应的因素是______
(6)由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成I2”,实验证据是______
【反思与评价】
(7)甲同学由实验2-3得出结论:醋酸会促进KIO3与维生素C的反应;乙同学认为不严谨,理由是______
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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