学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:科学探究题
难度系数:0.65
所属科目:初中化学
某农场有一袋标签已破损的铵态氮肥,破损标签内容如图所示,同学们对这袋氮肥的成分进行探究并验证其还有肥效,设计了如下实验活动。

活动一:探究氮肥的成分。
(猜想与假设)
猜想1:NH4NO3猜想2:(NH42SO4猜想3:NH4HCO3猜想4:NH4Cl
经分析,同学们一致认为猜想2不合理,理由是___________
(实验探究)
(1)取少量样品于试管中,滴加稀盐酸,观察到无气泡产生,则该氮肥的成分一定不是___________(填化学式)。
(2)为了确定该氮肥究竟是剩余两种中的哪一种,写出实验操作、现象及结论___________
活动二:验证氮肥还有肥效。

(实验操作)如图向盛有氮肥样品的锥形瓶中注入NaOH浓溶液。
(实验现象)___________
(实验结论)该氮肥还有肥效
(施用指导)施用铵态氮肥时要注意___________
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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