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准备阶段：
将教室的窗帘拉上，用手电筒光线代表太阳光，从侧面照射在地球仪上。
(1)请同学们在图中相应的位置描出晨线。
演示阶段：
(2)将地球仪自西向东拨动，模拟地球自转。我们可以观察到：地球自转过程中，观察的位置不同，旋转方向有所不同。从北极上空看，呈
(3)选择地球仪上的A地观察。我们可以看到：随着地球自转，A地一会儿是白天，一会儿是黑夜，演示了地球自转产生的
(4)选择地球仪上的两点进行观察（如A地和B地）。我们可以看到：当A地正处于日出之时，B地早已经是正午，证明两地存在着
思考总结：
(5)地球一直在运动，我们却感受不到地球的运动，试分析其原因。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
