学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:解答题
难度系数:0.40
所属科目:初中地理
农业是我们的衣食之源、生存之本,粮食生产更是重中之重。同学们围绕三个主题开展小组探究。阅读图文资料,回答下列问题。

主题一:粮食生产与耕地资源

粮食作物的生产与自然条件密切相关。图为我国主要粮食作物分布及石家庄、武汉气温曲线和降水量柱状图。



(1)比较我国主要粮食作物集中产区的耕地类型和自然条件,完成下表。
耕地类型气候地形
小麦集中产区以旱地为主冬季②____,夏季高温多雨以④____、高原为主
秦岭—淮河
水稻集中产区以①____为主冬季温和少雨,夏季③____以平原、盆地、丘陵为主

图为1949-2019年我国人口数量及人均耕地面积变化统计图。



(2)1949年以来,我国人口数量总体呈____趋势,人均耕地面积总体呈____趋势。为确保粮食生产所需的耕地资源,我国应____(单项选择)。
A.严格保护耕地B.大力围湖造田C.退耕还林还草D.控制城市发展

主题二:粮食增产与科学技术


(3)提高粮食产量依靠科学技术。举例说明科技在粮食增产中的应用。(至少答出两点)

主题三:粮食消费与粮食安全

人们的粮食消费观念和行为关系到粮食安全。餐桌上的食物多来源于粮食作物。



(4)粮食消费可分为直接消费和间接消费,食用米饭、馒头等属于直接消费,食用____等属于间接消费。我们在粮食消费中存在着浪费现象。为避免餐桌上的浪费,谈谈你的具体做法____(至少答出两点)。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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