学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:分析说明题
难度系数:0.65
所属科目:初中道德与法治
萍乡市某中学九年级同学打算利用节假日开展“探寻萍乡市‘古色、红色、绿色’文化”的学科融合研学活动,以下是他们的活动方案。假如你也是其中一员,请你参与并完成方案。
探寻萍乡市古色、红色、绿色文化的学科融合研学活动方案
活动目的1
活动时间周末、十一国庆节等节假日时间
指导老师道德与法治、语文、历史、地理等学科老师。
萍乡市古色、红色、绿色文化参观体验建议地点2
注意事项或要求做好相关知识准备;注意出行安全;听从老师指导;参观体验时遵守规则等等。
活动成果汇报3
(1)请你谈一谈开展学科融合研学活动的目的。
(2)请你就萍乡市“古色、红色、绿色”文化各提供一个参观体验建议地点。
(3)活动结束后,你认为可以用什么形式向大家展示自己的学习成果?
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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