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【管理情绪】周六下午，小明正在写作业，隔壁传来了练琴的声音。快半个小时了，琴声还一直不断，这让他十分心烦意乱。过了会儿，隔壁邻居在小区居民微信群里道歉，说孩子马上要考级，所以练琴的时间久了些，很抱歉吵到了邻居们。居民们纷纷表示没关系，有人给小朋友加油打气，有人从专业的角度给了些意见……看到大家的发言后，小明也觉得隔壁传来的琴声挺悦耳的。
(1)请你仿照例子写出在下列情况下的积极情绪和消极情绪，并谈谈小明情绪变化对我们的启示。例：在学校食堂排队时被人踩了一脚。
积极情绪：没什么大不了，一次偶然的接触我们多认识了个朋友。
消极情绪：真倒霉，一大早就被人欺负。
情景：写作业时，隔壁传来小朋友练琴的声音长达半个小时。
积极情绪：
消极情绪
启示：
【青春创造】第三十五届江苏省青少年科技创新大赛在无锡举行。如皋学子汪张翼的个人作品《吸砂混苗式浅海贝类底潜水装置》喜获创新大赛一等奖。据了解，汪张翼对科技创新有浓厚的兴趣，经常利用课余时间探索最新科技发明的原理，不断学习、反复尝试进行小发明。
(2)科技创新的未来在青少年。在科技发展的今天，青少年应该怎么做？
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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