[各抒己见]
滨江临海的南通,如今已是远近闻名的“生态绿化城”,生态环境越来越好。但与此同时,一些小区面临着“幸福的烦恼”。
低层住户:大树遮阳,家中“暗无天日”,希望移去这些树木。
高层住户:小区绿树成荫、环境优美,如果移去了这些树木反而会破坏小区的生态环境。
针对上述冲突,小区业主们经过讨论,结合双方合理诉求,决定在保护大树的前提下进行合理修剪。
(1)结合材料分析小区业主们决定的合理性。[我思我悟]
为了减少此类冲突的发生,实现小区树木修剪的常态化管理。党组织、居委会、园林企业各司其职:社区党支部成立矛盾化解工作组,倾听群众诉求,指导社区开展工作;居委会督促物业公司通过公开竞争,选取优质园林企业提供专业服务;在园林企业提供的初步方案基础上,居委会召开全体居民会议,采取一事一议、众议众决。
(2)运用所学知识,分析该方案是如何发挥国家制度优势和国家治理体系优势的。[文化担当]
近年来,各地各级博物馆积极联合中小学校开展“小小讲解员”培训活动,为青少年搭建一个学习历史、展示自我、参与社会的平台。越来越多的青少年加入“小小讲解员”队伍,他们通过在博物馆的学习、生活,将文化根植于心,肩负起文化传承的使命。
(3)如果你是博物馆的“小小讲解员”,你将如何向世界讲好中华文化故事?
同类型试题

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

