关心社会发展是现代中学生应具备的核心素养。某校九年级(3)班同学以“振兴中华,你我同行”为主题分组开展了系列探究活动,请你参与其中。
关心时代发展
国情组成员,通过报纸、新闻、网络等途径获取了部分热点信息进行主题探究。
信息一 国务院总理李克强3月5日在政府工作报告中提出,切实落实“两个毫不动摇”。深化国资国企改革,提高国企核心竞争力。依法保护民营企业产权和企业家权益,鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大,支持中小微企业和个体工商户发展,构建亲清政商关系。
信息二 党的二十大报告指出要以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面推进民族团结进步事业。近年来,青海始终把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的“纲”,广泛开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动。促进各民族交往交流交融,实施“民族团结+”融合发展行动。
信息三 2023年2月16日,国家主席习近平向“中国+中亚五国”产业与投资合作论坛致贺信。习近平指出,中国同中亚五国相继建立战略伙伴关系,走出了一条睦邻友好、合作共赢的新路,树立了新型国际关系典范。中国愿同中亚国家共享超大规模市场、完备产业体系和先进技术,深化务实合作,实现互利共赢,携手推进区域经济高质量发展,构建更加紧密的中国—中亚命运共同体。
【我分析】
(1)你从三则信息中分别悟出了哪些道理?
关注法治中国
“国无常强,无常弱;奉法者强,则国强,奉法者弱,则国弱;”法治组成员通过各种途径搜集到了法治聚焦信息,如下:
案例一 2022年9月,湖南省人民检察院对一名拟作附条件不起诉的未成年人犯罪嫌疑人小光举行不公开检察听证会。经查,小光为获取非法利益,提供自己的银行卡并介绍他人出借银行卡用于非法资金结算共计20余万元,非法获利2000余元。
案例二 市民老王在生活中遇到了一场纠纷,他通过自学法律打赢了官司。此后,老王坚持学习法律,搜集了五十多万字的案例和法律知识材料,为求助者提供法律咨询,义务为群众解答各种法律问题,为许多当事人讨回了公道。
【我关注】
(2)请你分别分析以上两则案例体现的法治观点。
投身东营发展
新时期我们要坚定信心、攻坚克难,戮力同心、勇毅前行,为全面推进新时代东营高质量发展、全面建设高水平现代化强市而团结奋斗!
【我行动】
(3)“少年强则中国强”,我们怎样为促进东营高质量发展而努力?

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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