学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:分析说明题
难度系数:0.15
所属科目:初中道德与法治
分析说明题。阅读材料,回答下列小题。

进人初中后,欣欣同学开始用日记本来记录自己在学校的生活点滴。以下是欣欣同学日记的三个片段,让我们一起来分享她的校园生活,与她共成长。

日记一   2020年10月10日

数学真的太难了,遇到大题目看都不想看直接跳过。五门主课,作业也很多。只有被老师爸妈逼着,我才会去背一点、写一点。

日记二   2020年10月15日

今天,小韵在考试时让我帮忙递纸条。我觉得,她是我最要好的朋友,递一下纸条无所谓,否则友谊的小船就要翻了。

日记三     2020年10月20日

今天班会课老师让我们每个同学确定一个目标,包括初中阶段的目标和自己的人生目标。我觉得这太远,没必要,我只要过好现在每一天就可以。


(1)从日记一可以看出,欣欣在学习上存在哪些问题?
(2)从友谊的角度,评析日记二中欣欣的递纸条行为。
(3)你是否赞同欣欣认为“没必要树立目标”的想法?请说明理由。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
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