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材料一 被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华在学校学习的是和核潜艇完全不同的领域。但为了国家需要，他全程参与了中国核潜艇从无到有、从弱到强的伟大事业，一生为国家服务。在“共和国勋章”领奖仪式上，他说：“此生属于祖国，此生无怨无悔。”
(1)阅读材料一，你从中获得了哪些感悟？
材料二 卫国成边英雄官兵们说：“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土“宁可前进一步死，不可后退半步生！”
(2)从国家安全的角度，分析卫国戍边英雄官兵用生命捍卫国土的原因。
材料三 见下图。
(3)图中的行为可能引发的同一后果是什么？
(4)针对图中的行为，作为中学生的你有哪些应对举措？
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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