记录一 进入七年级后,学习的科目增多了,我感到学习压力越来越大。为了不掉队,我经常做作业到深夜,三餐时间也抽空背知识。即便如此,阶段评价成绩不见起色,我有点心灰意冷,开始讨厌一些较难的学科。
(1)请针对“我”学习中存在的问题提出合理化建议。
记录二 我和小兰是形影不离的好朋友,两人都参加市作文比赛,小兰选上而我落选了。我开始疏远小兰,也不再主动与小兰说话。小兰没有在同学面前指责我,而是用写信的方式告诉我她的感受,还在信末表示,她会忘记不开心的事,希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了,主动向小兰道歉,现在我们还是好朋友。
(2)结合材料谈谈我们应该如何呵护友谊?
记录三 周末在家,回想周内遇到的烦心事,心情很低落,想告诉朋友,又担心朋友不能为我保密,于是我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息,可以畅所欲言,随心所欲地交往,避免了一些麻烦。
(3)甲说:“网络交友真是好,素不相识一起聊。”乙说:“网络交友骗局多,我们要杜绝网络交友。”请结合所学知识,对甲乙的观点进行辨析。

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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2


y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

