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某校倡导开展研究性学习活动。在学习第三课《发现自己》的课堂上,道德与法治老师组织学生开展了探究性学习活动。老师通过多媒体展示了两组生活镜头及其旁白,引导学生开展一场主题讨论会,请你参与完成后面的探讨。
镜头一:小李独自一人默默地坐在角落里发呆。
旁白:小李爱开玩笑,总是信口开河,说话很没分寸,经常惹恼同学,因此很多同学都不愿意和他玩儿了。
镜头二:小雪情绪低落。
旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程,因为她唱歌跑调,成天拿自己与别人比较, 感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。
（1）请你为本次讨论会设计一个主题。
（2）为了讨论会能顺利开展,你认为主持人会宣布哪些纪律?
（3）在讨论中,大家都在寻找小李和小雪的共同点,此时老师请你来发言,你的发言是什么?
（4）在讨论中,小王表现非常积极,总是打断他人的发言来发表自己的看法。同学们都流露出对小王的不满,你知道原因是什么吗?
（5）在讨论会的最后,大家都在为“小李和小雪如何改变自己,做更好的自己”建言献策。请展示你的建议。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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