学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:分析说明题
难度系数:0.85
所属科目:初中道德与法治
某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。
活动前,同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
《中华人民共和国英雄烈士保护法》(节选)
第三条英雄烈士事迹和精神是 中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现。
国家保护英雄烈士,对英雄烈士予以褒扬、纪念,加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育,维护英雄烈士尊严和合法权益。
第七条国家建立并保护 英雄烈士纪念设施,纪念,缅怀英雄烈士。人民英雄纪念碑及其名称、碑题、碑文、浮雕、图形、标志等受法律保护。
第二十二条  禁止歪由、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。
活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。
某同学发言:去天安门瞻仰人民英雄纪念碑对我来说已经不是第一次,但这次为英烈站岗的经历让我尤为难忘。
在纪念碑下,看着一幅幅浮雕:从虎门销烟的抗御入侵,到五四运动的声声呐喊;从二万五千里长征的艰苦卓绝,到敌后抗战的顽强不屈……中华民族的伟大精神在我心中回荡。
(1)上面是某同学围绕“感悟民族精神”的发言,运用所学知识对发言内容进行点评。
(2)运用依法治国的相关知识,说明应如何“捍卫英烈荣光”。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

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2019-09-19

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