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答案解析
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1．下列事例属于化学变化的是
| A．胆矾研碎 | B．冰雪融化 | C．干冰升华 | D．纸张燃烧 |
2．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）
| A．氮气 | B．二氧化碳 | C．氧气 | D．稀有气体 |
3．下列物质可用作磷肥的是
| A．CO（NH2）2 | B．Ca3（PO4）2 | C．KNO3 | D．K2SO4 |
4．下列不属于空气污染物的是
| A．水蒸气 | B．二氧化硫 | C．二氧化氮 | D．细颗粒物 |
5．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
| A．冰块 | B．面粉 | C．汽油 | D．蔗糖 |
6．以下是几种食物的近似pH，其中呈碱性的是（ ）
| A．苹果汁（2.9~3.3） | B．鸡蛋清（7.6~8.0） |
| C．牛奶（6.3~6.6） | D．葡萄汁（3.5~4.5） |
7．下列物质属于纯净物的是
| A．氧化钙 | B．石油 | C．水泥砂浆 | D．生铁 |
8．下列图示实验操作中，正确的是
A． 点燃酒精灯 | B． 取用固体 |
C． 读取液体体积 | D． 稀释浓硫酸 |
9．一定质量的由分子构成的气体液化后，发生改变的是
| A．分子的数目 | B．分子的间隔 | C．分子的体积 | D．分子的质量 |
10．下列有关水的说法正确的是
| A．水是取之不尽、用之不竭的资源 |
| B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤 |
| C．硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣 |
| D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 |
11．下列做法不会危害人体健康的是
| A．为预防甲状腺肿大，大量摄取碘元素 |
| B．为避免粮食浪费，将霉变的大米清洗后食用 |
| C．为焙制松软的糕点，使用含小苏打的发酵粉 |
| D．为防止肉类食品变质，添加大量的亚硝酸钠 |
12．下列对生产、生活中一些做法的解释，错误的是
| A．工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有可燃性 |
| B．用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能 |
| C．家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性 |
| D．焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼 |
13．下列有关碳及碳的化合物说法正确的是
| A．碳的单质都是黑色固体 | B．二氧化碳与一氧化碳能相互转化 |
| C．金刚石和石墨中碳原子排列方式相同 | D．含碳元素的化合物一定是有机化合物 |
14．归纳是学习化学的重要方法，下列说法正确的是
| A．中和反应一定生成盐和水 | B．带正电荷的粒子一定是阳离子 |
| C．原子中一定含有质子、中子和电子 | D．组成元素相同的物质，化学性质一定相同 |
15．下列实验方案错误的是
| 选项 | 实验内容 | 实验操作 |
| A | 区分羊毛纤维与合成纤维 | 抽丝灼烧闻气味 |
| B | 除去氯化钾中的氯酸钾 | 加适量二氧化锰后，充分加热 |
| C | 证明甲烷中含有氢元素 | 点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方 |
| D | 检验某化肥是否为铵态氮肥 | 取样，加入少量熟石灰研磨，闻气味 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
16．用化学用语填空。
(1)氦原子_________ 。
(2)硅元素_________ 。
(3)2个氢离子_________ 。
(4)乙醇________ 。
(1)氦原子
(2)硅元素
(3)2个氢离子
(4)乙醇
17．图一是镁元素在元素周期表中的信息及镁原子的结构示意图，图二是水电解反应的微观示意图。根据图示回答问题。
(1)镁的相对原子质量是________ ；X的数值是_______ ，在化学反应中，镁原子易_______ （填“得到”或“失去”）电子。
(2)图二反应的基本反应类型为________ ，生成的两种物质的分子个数比为_______ 。
(1)镁的相对原子质量是
(2)图二反应的基本反应类型为
18．日常防疫中蕴含化学知识。
(1)医用外科口罩对空气中的粉尘、飞沫主要起到________ （填一种化学操作的名称）和吸附的作用。
(2)监测体温使用的测温枪的塑料外壳属于_______ （填“金属材料”或“合成材料”）。
(3)防疫用的“84”消毒液是以次氯酸钠（NaCIO）为主要有效成分的消毒液，次氯酸钠中氯元素的化合价为_______ 价。
(4)合理膳食可以增强人体的免疫力，下列食物中富含糖类的是 （填字母）。
(1)医用外科口罩对空气中的粉尘、飞沫主要起到
(2)监测体温使用的测温枪的塑料外壳属于
(3)防疫用的“84”消毒液是以次氯酸钠（NaCIO）为主要有效成分的消毒液，次氯酸钠中氯元素的化合价为
(4)合理膳食可以增强人体的免疫力，下列食物中富含糖类的是 （填字母）。
| A．馒头 | B．牛肉 | C．黄瓜 |
19．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。
(1)溶解度随温度升高而减小的物质是_________ （填“甲”、“乙”或“丙”）。
(2)甲、丙溶解度相等的温度是________ ℃。
(3)使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是________ （填一种）。
(4)t3℃时，甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是________ （填“甲”或“乙”）的饱和溶液。
(5)t3℃时，取甲、乙、丙三种物质各5g，分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，降温至t2℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为________ 。
(1)溶解度随温度升高而减小的物质是
(2)甲、丙溶解度相等的温度是
(3)使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是
(4)t3℃时，甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是
(5)t3℃时，取甲、乙、丙三种物质各5g，分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，降温至t2℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为
20．第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。
(1)冬奥会场馆所用电能，主要来源于太阳能、风能发电，与燃煤发电相此，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是_________ 。
(2)冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析，氢气被认为是理想的清洁燃料，原因是_______ 。
(3)冬奥火种灯燃料是丙烷（C3H8），燃烧的化学方程式为：
，则X的数值为_______ 。关闭火种灯的燃料开关，会使火焰熄灭，采用的灭火原理是________ 。
(1)冬奥会场馆所用电能，主要来源于太阳能、风能发电，与燃煤发电相此，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是
(2)冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析，氢气被认为是理想的清洁燃料，原因是
(3)冬奥火种灯燃料是丙烷（C3H8），燃烧的化学方程式为：
，则X的数值为21．对于金属材料，我们应从多角度了解。
(1)金属的性质
①在常温下，铝能与氧气反应，该反应的化学方程式为_________ 。
②将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，过一会儿取出，观察到铝丝表面有固体析出，溶液呈蓝色。此时溶液中含有________ （填数字）种溶质。
(2)金属的冶炼
在高温条件下，利用一氧化碳将铁从赤铁矿石（主要成分为氧化铁）里还原出来，该反应的化学方程式为_________ 。
(3)金属材料的应用
铁制品应用广泛，作医疗器械时，通常使用不锈钢而不用纯铁，主要是因为两者相比，不锈钢具有________ （答一点）的性能。
(4)金属资源的保护
下列保护金属资源的做法正确的是 （填字母）。
(1)金属的性质
①在常温下，铝能与氧气反应，该反应的化学方程式为
②将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，过一会儿取出，观察到铝丝表面有固体析出，溶液呈蓝色。此时溶液中含有
(2)金属的冶炼
在高温条件下，利用一氧化碳将铁从赤铁矿石（主要成分为氧化铁）里还原出来，该反应的化学方程式为
(3)金属材料的应用
铁制品应用广泛，作医疗器械时，通常使用不锈钢而不用纯铁，主要是因为两者相比，不锈钢具有
(4)金属资源的保护
下列保护金属资源的做法正确的是 （填字母）。
| A．寻找金属代用品 | B．任意开采金属矿物 | C．回收利用废旧金属 |
22．A~E是初中化学常见的物质，其中B、C是氧化物，A、E物质类别相同，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金属元素。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答问题。
(1)D的类别为_________ （填“酸”、“碱”或“盐”）。
(2)C的化学式为__________ 。
(3)写出E的一种用途_________ 。
(4)A与B反应的化学方程式为________ 。
(1)D的类别为
(2)C的化学式为
(3)写出E的一种用途
(4)A与B反应的化学方程式为
23．根据下图所示实验回答问题。
(1)实验一，通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明可燃物燃烧的条件之一是_________ 。
(2)实验二，将稀盐酸倒入烧杯中，充分反应后，再次称量，发现物质总质量减小，原因是_________ 。
(3)实验三，一段时间后，观察到A中铁钉生锈，B、C中铁钉无明显变化，通过对比A、B、C中的现象，可得出铁生锈的条件是铁与_________ 和氧气等同时接触。
(4)实验四，加热蒸发食盐水过程中，当蒸发皿中出现________ 时，停止加热。
(1)实验一，通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明可燃物燃烧的条件之一是
(2)实验二，将稀盐酸倒入烧杯中，充分反应后，再次称量，发现物质总质量减小，原因是
(3)实验三，一段时间后，观察到A中铁钉生锈，B、C中铁钉无明显变化，通过对比A、B、C中的现象，可得出铁生锈的条件是铁与
(4)实验四，加热蒸发食盐水过程中，当蒸发皿中出现
24．下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
(1)仪器a的名称是________ 。
(2)用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为________ 。当观察到导管口有________ 时，开始收集。
(3)制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是_________ （填字母）。
(4)实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是_________ （填物质名称）。
(1)仪器a的名称是
(2)用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为
(3)制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是
(4)实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是
25．化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。
活动一：气体物质的鉴别
【活动目的】鉴别空气与氧气
【操作及结论】
活动二：固体物质的鉴别
【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠
【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为_________ ，而表面无明显变化的为另一种固体。
【交流与讨论】经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是：氢氧化钠溶于水，溶液温度_________ （填“升高”或“降低”），氯化钠溶于水，溶液温度无明显变化。
活动三：液体物质的鉴别
【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性
【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸。
【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生。
【实验结论】甲溶液为__________ ，乙溶液为另一种溶液。
乙溶液中产生气泡的化学方程式为__________ 。
【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是_________ （填字母）。
A.酚酞溶液 B.氧化铜 C.铜
活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生_________ ，最后才能达到物质鉴别的目的。
活动一：气体物质的鉴别
【活动目的】鉴别空气与氧气
【操作及结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向两种气体中分别伸入带火星的木条 | 木条 | 该气体为氧气 |
| 木条无明显变化 | 该气体为空气 |
【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠
【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为
【交流与讨论】经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是：氢氧化钠溶于水，溶液温度
活动三：液体物质的鉴别
【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性
【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸。
【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生。
【实验结论】甲溶液为
乙溶液中产生气泡的化学方程式为
【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是
A.酚酞溶液 B.氧化铜 C.铜
活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生
26．某品牌免洗手消毒凝胶，是以乙醇和正丙醇为主要有效成分的消毒凝胶，其中正丙醇的化学式为C3H7OH。请计算：
(1)一个正丙醇分子中含有_________ 个原子。
(2)正丙醇中碳、氢元素的质量比为_________ （填最简整数比）。
(1)一个正丙醇分子中含有
(2)正丙醇中碳、氢元素的质量比为
27．同学们用一定浓度的过氧化氢溶液制取氧气，向2g二氧化锰固体中加入100g溶质的质量分数为3.4%的过氧化氢溶液，充分反应至不再产生气泡。请计算：
(1)反应后二氧化锰的质量为_______ g。
(2)理论上产生氧气的质量。
(1)反应后二氧化锰的质量为
(2)理论上产生氧气的质量。
