湖北省荆州市2021年中考化学试卷试题

难度系数：0.94

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1．楚国创造了八百年辉煌历史。下列楚文化不涉及化学变化的是

A．铜矿炼铜

B．玉器打磨

C．高粱酿酒

D．粘土制陶

难度系数：0.85

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2．下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．牛奶

C．84消毒液

D．蒸馏水

难度系数：0.85

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3．“荷花送香气”说明了

A．分子之间有间隔	B．分子具有一定质量
C．分子可以分成原子	D．分子在不断运动

难度系数：0.85

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4．下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是

A．塑料盆

B．竹筷

C．纯棉毛巾

D．铝质饮料罐

难度系数：0.65

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5．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A．熟石灰用作改良酸性土壤	B．石墨用作电极
C．氮气用作焊接金属的保护气	D．碳酸氢钠用作制发酵粉

难度系数：0.85

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6．安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是

A．油锅着火，锅盖盖灭	B．燃气泄漏，点火检查
C．点燃氢气，提前验纯	D．面粉厂内，禁止吸烟

难度系数：0.65

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7．水是生命之源。下列关于水的操作正确的是

A．活性炭净水器净水	B．除水中不溶物
C．量水的体积	D．测水的pH

难度系数：0.65

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8．我国万米深海潜水器“奋斗者”号载人舱外壳材料采用的是钛合金，钛的生产过程中发生的反应之一为：

，下列说法正确的是

A．该反应为置换反应	B．反应前后碳元素的化合价没有发生变化
C．TiO₂是氧化物	D．钛合金的熔点比金属钛高

难度系数：0.85

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9．打火机中的液化气主要成分为丙烷（C₃H₈）和丁烷（C₄H₁₀），下列说法错误的是

A．丙烷和丁烷都为有机物

B．一个丁烷分子中含有14个原子

C．氢的质量分数丙烷低于丁烷

D．丙烷充分燃烧的化学方程式为：

难度系数：0.65

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10．物质X和Ba（OH）₂在溶液中反应的化学方程式为：

，下列说法正确的是

A．X可能为氯化铁	B．X只能为硫酸
C．Y可以为氢氧化铜	D．Y不一定是水

难度系数：0.65

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11．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去硫酸钾溶液中的氯化钾	加入适量硝酸银溶液，过滤
B	证明铝的金属活动性强于铜	将打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中
C	鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液	分别滴加酚酞溶液
D	鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体	分别加入适量蒸馏水溶解

A．A

B．B

C．C

D．D

难度系数：0.65

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12．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO₃，则下列说法错误的是

A．B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

B．C点表示的物质是大气污染物之一

C．D点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存

D．E点表示的物质的化学式为Na₂SO₃

难度系数：0.85

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13．袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，为世界粮食事业作出卓越贡献。化学与农业密切相关，请回答下列问题：
（1）海水稻在我国首种成功。海水呈弱碱性，其pH______7（填“>”、“=”或“<”）。
（2）农作物生长必需的营养元素中，______三种元素需求量较大。
（3）大米中的淀粉在人体内经过一系列变化转变成______和水，同时为机体活动提供能量。
（4）把稻草放在密闭的沼气池中发酵，可产生沼气，沼气的主要成分为______。

难度系数：0.85

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14．我国力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳的排放与吸收平衡，实现“零排放”），保护环境。实现“碳中和”通常可采取如下措施：
（1）碳减排：使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼（B）可与物质X反应制取氢气，化学方程式为：

，则X的化学式为______，B（OH）₃中B的化合价为______。
（2）碳“捕捉”与封存：碳“捕捉”可用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳，该反应的化学方程式为______。
（3）碳转化：一定条件下，可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料，其反应原理如图所示：该反应的化学方程式为______。

难度系数：0.65

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15．如图为A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图，请按要求填空：

（1）x的值是______。
（2）微粒A对应的元素位于元素周期表第______周期。
（3）微粒D和微粒E形成化合物的化学式为______。
（4）A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有______种。

难度系数：0.15

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16．侯德榜先生发明了侯氏制碱法，主要原理及部分操作为：一定条件下，将NH₃、CO₂通入饱和氯化钠溶液，发生反应：

，过滤，滤液中主要含有NH₄Cl、NaCl两种物质，如图为NH₄Cl、NaCl、NaHCO₃三种物质的溶解度曲线。回答下列问题：

（1）60℃时，氯化铵的溶解度是______g。
（2）碳酸氢钠晶体首先从溶液中析出的原因是______。
（3）从滤液中得到氯化铵晶体的操作：蒸发浓缩、______、过滤、洗涤、干燥。
（4）将60℃时氯化铵和氯化钠的饱和溶液各100g分别蒸发掉10g水，然后降温至t℃，过滤，得到溶液甲和溶液乙，下列说法正确的是______（填标号）。
A．甲和乙都是饱和溶液 B．溶剂的质量：甲<乙
C．溶液的质量：甲>乙 D．溶质的质量分数：甲=乙

难度系数：0.40

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17．某同学发现不同类别物质之间转化有规律可循，画出了以下思维导图（“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质）。A、B、C、D、E五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中的一种，B的浓溶液常用作干燥剂，D的俗名为纯碱，C为铁锈的主要成分。请回答下列问题：

（1）F的化学式为______。
（2）D→E的化学方程式为______，该反应的基本类型为______。
（3）取A和C的混合物ag与足量的B的稀溶液完全反应，所得溶液中溶质G的最大质量应小于______g（用含a的代数式表示）。

难度系数：0.85

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18．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置，据图回答问题：

（1）利用上述仪器和药品制取CO₂，选择的仪器是______（填序号）。
（2）利用上述仪器和药品制取O₂，还缺少一种仪器，其名称为______。该反应的化学方程式为______。
（3）如果用装置⑨采用排空气法收集H₂，则H₂从导管口______进入（填“a”或“b”）。

难度系数：0.65

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19．增氧剂可用于给鱼池增氧，某化学兴趣小组对某种增氧剂的增氧原理进行实验探究。
【查阅资料】该增氧剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠是一种白色晶体，化学式可以表示为2Na₂CO₃·3H₂O₂。过氧化氢溶液常温较稳定，能缓慢分解，受热容易分解。
【提出问题】增氧剂真的能增氧吗？
【初次探究】取少量增氧剂于试管中，加入足量蒸馏水，观察到固体完全溶解，形成无色溶液，无气泡产生；加热，产生大量气泡。
【作出猜想】该兴趣小组结合资料和实验现象推测增氧剂溶于水后生成Na₂CO₃和H₂O₂。
【再次探究】该兴趣小组进行如下实验：

实验操作		实验现象	实验结论
（1）	另取少量增氧剂于试管中，加入足量蒸馏水，待其完全溶解，再加入______，将带火星的木条伸入试管内	______	溶液中含有H₂O₂。该操作中H₂O₂参与反应的化学方程式为______
（2）	待步骤（1）完全反应后，将所得物质过滤，取少量滤液于另一支试管中，加入______	产生白色沉淀	溶液中含有Na₂CO₃

【得出结论】该增氧剂的增氧原理为______。
【评价反思】该增氧剂的保存方法为______。

难度系数：0.15

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20．工业制得的碳酸钾中常含有氯化钾。现取含氯化钾杂质的碳酸钾样品10g，其中氧元素的质量为2.4g，向该样品中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应时，得到47.8g溶液，请回答下列问题：
（1）写出上述反应过程中发生反应的化学方程式______。
（2）样品中氯化钾的质量为______g。
（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。

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