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答案解析
有奖纠错
1．有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列对“家”的理解错误的是（ ）
| A．家是我们身心的寄居之所 | B．家只是一所房子 |
| C．家是代代相传、血脉相连的生活共同体 | D．家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 |
2．党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”、“苍蝇”一起打；对犯罪分子开展“天网行动”，“国内”、“国外”一起抓，说明了法律（ ）
| A．是由国家制定的 | B．是由国家认可的 |
| C．具有国家强制力 | D．对全体社会成员具有普遍约束力 |
3．汉朝的季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这体现了（ ）
| A．尊重他人是一个人内在修养外在表现 | B．文明有礼是一个人立身处世的前提 |
| C．诚信是一个人安身立命之本 | D．孝亲敬长是一个人应具备的品质 |
4．公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。以下既是公民权利又是公民义务的是（ ）
①依法纳税 ②依法服兵役 ③劳动 ④受教育
①依法纳税 ②依法服兵役 ③劳动 ④受教育
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
5．2021年5月，中共中央发出在全国青少年中开展“党史、新中国史、社会主义建设史、改革开放史”教育的通知。下列表述正确的是（ ）
①中国共产党团结带领中国人民完成旧民主主义革命
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命
③中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命
④中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命
①中国共产党团结带领中国人民完成旧民主主义革命
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命
③中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命
④中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
6．“德润人心，法安天下”。下列关于德治与法治表述不正确的是（ ）
| A．法治比德治更具有感召力和劝导力 |
| B．法治与德治犹如车之两轮，鸟之双翼，缺一不可 |
| C．德治与法治相辅相成，相得益彰 |
| D．德治重教化作用，法治重规范作用 |
7．“来者落地生根，去者落叶归根”。根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。以下对“中国特色社会主义文化”认识错误的是（ ）
| A．源自于中华优秀传统文化 | B．熔铸于党领导人民创造的革命文化 |
| C．植根于外来文化 | D．熔铸于党领导人民创造的社会主义先进文化 |
8．2018年4月，习近平总书记在考察长江、视察湖北时强调，长江经济带建设要走生态优先、绿色发展之路，共抓大保护，不搞大开发。2021年我国为了建设生态文明，在长江流域实施“十年禁捕”的举措。这说明建设生态文明（ ）
①要以资源环境承载力为基础 ②要以可持续发展，人与自然和谐共生为准则
③要坚持节约资源、保护环境的基本国策 ④就是造福人类
①要以资源环境承载力为基础 ②要以可持续发展，人与自然和谐共生为准则
③要坚持节约资源、保护环境的基本国策 ④就是造福人类
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
9．2020年9月20日，第二届海峡论坛在厦门举行，全国政协主席汪洋在大会上发表致辞，强调我们坚持在“九·二共识”基础上推进两岸关系和平发展，着眼点和落脚点就是增进同胞的亲情和福祉，让两岸同胞过上更加美好的生活。两岸关系的政治基础是（ ）
| A．一个中国原则 | B．和平统一 | C．一国两制 | D．民族区域自治制度 |
10．当今人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，需要各国共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。首倡构建人类命运共同体理念的国家是（ ）
| A．美国 | B．中国 | C．印度 | D．德国 |
11．事不避难，勇于担当。以下体现中国担当的是（ ）
①世界和平的建设者 ②全球发展的贡献者
③国家秩序的维护者 ④世界经济的领导者
①世界和平的建设者 ②全球发展的贡献者
③国家秩序的维护者 ④世界经济的领导者
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
12．走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。在与世界各国青少年交流中我们不能（ ）
| A．讲好中国故事 | B．传播好中国声音 |
| C．妄自菲薄 | D．展现中国风貌 |
13．【增强宪法意识】
阅读材料，回答下列问题：
（1）请列举两项国家增强宪法意识的重要举措。
（2）青少年如何增强宪法意识？
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。党的十八大以来，在以习近平为核心的党中央领导下，全国人大常委会采取一系列有力措施，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法实施，增强宪法意识，彰显了宪法精神和力量。
阅读材料，回答下列问题：
（1）请列举两项国家增强宪法意识的重要举措。
（2）青少年如何增强宪法意识？
14．【创新驱动发展】
读材料，回答下列问题：
（1）目前我国在科技创新方面面临哪些问题？
（2）少年强则国强，青少年如何培养创新精神？
材料一 美国以“威胁国家安全”为由，直接制裁中国的通信企业，禁止美国公司向中国中兴公司、华为公司提供产品，包括高端芯片，目的是抑制中国的高新技术发展。
材料二 习近平主席在2021年5月28日召开的两院院士大会中国科协第十二次全国代表大会上指出：“党的十九大确立了到2035年跻身创新型国家前列的战略目标，党的十九届五中全会提出了坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。”
读材料，回答下列问题：
（1）目前我国在科技创新方面面临哪些问题？
（2）少年强则国强，青少年如何培养创新精神？
15．（中国人中国梦）
（1）近代以来中华民族的最伟大梦想是什么？
（2）如何实现这一梦想？
2021年是中国共产党成立100周年。100年来中国共产党团结带领中华民族儿女战胜了各种艰难险阻，取得了许多辉煌成就。目前，中国共产党正带领中国人民踏上实现中国梦的新征程。
阅读材料，回答下列问题：（1）近代以来中华民族的最伟大梦想是什么？
（2）如何实现这一梦想？
16．【积极谋求发展】
阅读材料，回答下列问题：
（1）为了提高国际竞争力，我国如何促进发展？
（2）在“一带一路”建设中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？
材料一 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级，新一轮科技革命和产业革命突飞猛进，科学技术和经济社会发展加速渗透融合，时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高际竞争力。
材料二 2013年，中国提出了共建“一带一路”倡议。“一带”，即丝绸之路经济带；“一路”，即21世纪海上丝绸之路。截至2019年7月，中国政府与“一带一路”的136个国际组织签署了195份政府间合作协议。
阅读材料，回答下列问题：
（1）为了提高国际竞争力，我国如何促进发展？
（2）在“一带一路”建设中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？
