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学进去

苏教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 26 道相关试题

“我”从终日忙碌的（_____）那里，认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的（_____）那里，懂得了纪律的重要；从搏击风雨的（_____）那里，学到了勇敢顽强的精神。

A．大雁　

B．喜鹊　

C．苍鹰

D．燕子

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的解释。
生：

A．果实没有成熟

B．学习的人

C．使煤、柴等燃烧

D．生育；出生

1.我出生在农村，从小就喜欢鸟儿。（____）
2.学生的主要任务是学习。（____）
3.他开始生火做饭了。（____）
4.这是一个不能吃的生瓜。（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用直线把左右两边的词语搭配起来。
矫健的　　　身影　　　通晓　　　翅膀
飞翔的　　　精神　　　催促　　　未来
顽强的　　　鸟儿　　　增添　　　乐趣
充足的　　　时间　　　创造　　　出工
熟悉的　　　身姿　　　张开　　　鸟语

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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把下面的句子写具体。
1.他背回大肥羊。
____________________________________________
2.鸟儿是好朋友。
___________________________________________
3.小鸟在唱歌。
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。（用带点词写话）
_______________________________________________
2.请你写一个把鸟当做人来写的句子。
________________________________________________
3.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？（改为陈述句）
______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词
冶（      ）嗓（      ）
治（      ）桑（      ）
验（      ）慰（      ）
检（      ）蔚（      ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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