学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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教材
春游时有古诗为伴会锦上添花,一起来写几句吧。
阳春布德泽,__________________________。(汉乐府《长歌行》)
不知细叶谁裁出,_______________________。(唐·贺知章《咏柳》)
天街小雨润如酥,_______________________。(唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》)
乱花渐欲迷人眼,_______________________。(唐·白居易《钱塘湖春行》)
等闲识得东风面,_______________________。(宋·朱熹《春日》)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
意思是______________。 表达了作者_____________之情。
(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
意思是______________。 表达了作者_____________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把诗句补充完整,并用自己的语言说说诗句的意思。
1.春风又绿江南岸,_____________
意思:_____________________
2.风一更,雪一更,___________,故园无此声。
意思:______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土,漂泊在外的人,总会思念自己的家乡,而抒写思乡之情,也便成为文人墨客一个永恒的话题。《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是:“___________________,明月何时照我还”;面对皎皎明月,想到远在家乡的亲人,王维发出了“独在异乡为异客,___________________”的慨叹;而北宋诗人秦观则用“自在飞花轻似梦,___________________”,把乡思、乡愁写得细腻可感。
2.“推敲”这个词语,出自___代诗人______的诗句:“_____________,僧敲月下门。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

手足情深

苏轼、苏辙(ché zhé)两人的性格生来就不太相同。苏轼热情奔放,苏辙沉静恬淡,但兄弟俩的感情却丝毫未受影响。相反地,并肩携手、患难与共的手足亲情,几乎贯穿他们的一生。

小时候,他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。苏轼十分疼爱弟弟,有一块糖他总是塞到弟弟嘴里,有两块他也不肯吃,全留给弟弟。看着弟弟开心,苏轼笑在脸上甜在心里。长大以后,他们就各奔东西,很少再有机会见面。屈指算来,兄弟俩分别又有七个年头了!

月亮渐渐西沉。它透过窗子把银光(撒 洒)到床前,苏轼躺在床上,怎么也睡不着(zhuó zháo)。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋(mán  mái)怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么亮呢……

[[QOrDeR]]用”\”划掉括号里不正确的读音或字。
【小题2】选择加点字正确的解释,把序号填在括号里。
(1)手足情____
这篇文章很。(____
了(____
A.时间久      B.感情厚
C.深奥;不易懂  D.颜色浓
(2)指算来(____
坚强不____
词穷(____
A.对外来的压力让步
B.理亏  C.弯曲
【小题3】找出描写兄弟俩感情好的两个词,并选一个造句。
____) (____
________________________________________________________
【小题4】概括短文的主要内容。
________________________________________________________
【小题5】谈一谈你对”手足情深”的理解。
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读
王维对对联
传说唐代诗人王维,有一年进京赶考,傍晚的时候走到一处荒野,荒野上只有一座小茅屋。王维在门外敲门,过了半天,一位年轻的姑娘出来开门。
王维把要留宿的想法和姑娘说了,姑娘听了之后微微一笑,说道:“我爹爹说了,让来的客人对对联,如果对上了,就可以留宿,如果对不上,恕不接待。”
王维一听,马上来了兴趣,一口答应,并且催促姑娘抓紧时间出题。姑娘吟道:空空寂寞宅,寡寓安宜寄宾宿?
王维一听,这个上联字字都是宝盖头,他一时想不出来,觉得有点为难。
他正在那里苦思冥想,姑娘见他不作声,就说:堂堂一文人,连个对联都对不上,怎能进京赶考呢?说着进去把门关上了。
王维很无奈,只好在黑暗中继续赶路。黑夜中不认识路,又是在荒郊野外,这可怎么办啊?王维很焦急,情急之中,他居然想到了下联,于是又匆匆返回敲门。姑娘开门见还是他,有点诧异,但还是听他把话说完。
王维这次昂首挺胸,十分自信地说出了下联:迢迢逶迤道,适逢邂逅遇迷途。
姑娘闻后,连连称妙,于是把王维迎进家中,盛情款待。
1.联系上下文理解词语。
(1)恕不接待:
________________________________________________________
(2)昂首挺胸:
________________________________________________________
2.请把文中画线句子换种说法,意思不变。
________________________________________________________________________________________________________________
3.王维为什么要去请求留宿?
________________________________________________________________________________________________________________
4.姑娘所说上联的特点是:__________________________________,王维所对下联的特点是:____________________________。
5.请用简洁的语言概括本文写了一件什么事。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读
送杜少府之任蜀州
[    ]____________   
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
13.默写诗句,并写出作者及朝代。
14.解释词语。
之:_____________________宦游人:_______________________
若:_______________________歧路:_______________________
15.诗中最能表现诗人开阔胸襟,豪放胸怀的句子是:__________________________________________________________________________________________________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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思想交流
有人说:“多情自古伤离别。”你是如何看待朋友间的离别的?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言感悟
五岭逶迤腾细浪,______________________________。
_________________摇风千顷浪,__________________映日万川霞。
_________________梦中家万里,__________________枝上月三更。
晚泊孤舟古祠下,______________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)这里的湖中因为出鱼虾菱藕,所以产一种大蚌。(修改病句)
________________________________________________________
(2)湖中产一种里面有绿豆大的珍珠的大蚌。(缩句)
________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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