学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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教材
日积月累
(1)墙上芦苇,_____________________________
山间竹笋,_____________________________
(2)删繁就简三秋树,_________________
(3)________,有容乃大;________,无欲则刚。
(4)书山有路勤为径,_________________
(5)_________________,俯首甘为孺子牛。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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修改病句
(1)湖中出鱼虾菱藕和稻麦果蔬
_________________________________________
(2)茶楼生意确实起来。
_____________________________________________________________
(3)早晨,郑板桥端坐船头,观赏着傍晚时的湖光山色。
_____________________________________________________________
(4)一个学者的人装束走进茶楼。
_____________________________________________________________
(5)“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”的作者是毛泽东写的诗。
_____________________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子
(1)巨浪打翻了小船。(改写成“被”字句和“把”字句)
_________________________________________
(2)有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)
_______________________________________________________________________________
(3)郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。(改写成反问句)
_________________________________________________________________
(4)半湾活水千江月(给出下联)
________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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把下面的词语填入合适的解释后面
触景生情 一气呵成 一挥而就相映成趣
(1)看到眼前的景象有所触动,而产生某种情感。(________
(2)互相映衬,显得更有情趣。(________
(3)比喻文章的气势首尾贯通。(________
(4)一动笔就写成了。形容才思敏捷,写字、写文章很快。(________
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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比一比,组成词语
钧(________)   题(________
均(________)   提(________
艘(________)   蔬(________
瘦(________)   梳(________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给多音字注音,组词
宿____________________
____________________
______________
______________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在画线的字正确读音下面画“√”
送(zēng zèng)一(fúfù)装(sùshù)
(fēng bàng)近(fù fǔ)衣(suō shuāi)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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来者都是客,名称不要错。仔细填一填。
A.顾客B.稀客C.贵客D.说客 E.香客
F.游客                           G.生客                          H.刺客            I.远客
J.异客
(1)购买东西的客人叫(       )。
(2)地位高贵的客人叫(       )。
(3)远道而来的客人叫(       )。
(4)游山玩水的客人叫(       )。
(5)流落他乡的客人叫(       )。
(6)不经常来的客人叫(       )。
(7)素不相识的客人叫(       )。
(8)专门搞暗杀的人叫(       )。
(9)去寺院烧香的人叫(       )。
(10)到外地游说的人叫(       )。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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阅读《毛泽东与周恩来同车联对》回答问题
上世纪50年代,有一次毛泽东与周恩来到湖南视察。一日,两人同坐一辆车,浏览长沙市。车驶到湘江的橘子洲,毛泽东触景生情,吟出上联:
橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行。
该联出的都是眼前情景,将穿梭的船只与千古不移的江洲自然地融于一联,而且“舟”与“洲”谐音,一时要想对出下联,实在不易。
轿车离开橘子洲开往市内,不久到了天一阁。这时,周恩来看见一群鸽子从阁内飞出,受到启发,立即对出下联:
天一阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。
周恩来对的下联十分工巧,也是一地名,而且“阁”与“鸽”谐音,毛泽东听后,很满意地点点头,会心地笑了……
1.给加点字注音。
子(    ) 音(    ) 天一(    )
2.请写出文中这副对联。
__________________________________________________________________
3.上联中的地名是______,所写事物是________。下联中的地名是______,所写事物是_________。
4.周恩来对的下联妙在哪里?
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读《忘记一顿饭》回答问题。

乡村塾师在某家任教,事前讲明七夕乞巧节要设宴招待。到了七夕,主人家里毫无设宴的动静,老师便出了个上联给学生对——“客(shě shè)凄凉,恰是今宵七夕。”学生对不上来,便去告诉父亲。主人已领会联中的意思,笑着说:“啊!我真的忘了。”并且代为对了下联——“寒(zhāi zāi)寂寞,可移下月中秋。”

到了中秋节,还是没有动静。老师又出上联叫学生对——“绿竹本无心,遇节即时(āi ái)不过。”主人见了,又笑道:“我又忘了。”代对下联道——“黄花如有约,重阳以后待何迟?”

转眼到了重阳节,依然没有动静。老师又出了上联——“汉三杰,张良韩信狄仁杰。”主人见了大笑起来说:“三杰是汉朝人,狄仁杰是唐朝人,老师怎么忘记了?”学生把父亲这番话转告塾师,老师说:“我没有忘记。只是你父亲前唐后汉都记得清清楚楚,却偏偏忘了一顿饭。”

1.划去文中加点字的错误读音。
2.请写出“客舍凄凉,恰是今宵七夕。”的下联。
________________________________________
3.文中提到了哪些节日?
_______________________________________
4.你知道文中提到的“汉三杰”都是谁吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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