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学进去

语文S版（2016）| 二年级下册

排序：

共 136 道相关试题

用加点的词语写一句话。
1.小加正聚精会神地做作业。
2.教室里响起了经久不息的掌声。
3.天空骤然下起了倾盆大雨。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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补充词语。
（  ）的桃花      （   ）的麦苗
（  ）的春风      （    ）的新衣
（  ）的菜花      （   ）的春雨

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读一读，想一想，你还能仿写一个句子吗？
柳条儿跳舞，桃花儿脸红。竹笋从地下探出头来。
仿写：______________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
苗（）投（）凉（   ）  约（   ）
描（）没（）晾（   ）  药（   ）
瞄（）设（）京（   ）  芍（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用下列词语造句
①骤然：________
②渐渐：________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按课文《掌声》回答问题。
读第七自然段，说说你对掌声的理解。
________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子把句子写具体。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。
①小英走上了讲台。
②小英走下讲台。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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查字典填空。
（1）“持”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________ 。
（2）“视”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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口语交际能力提升
同学们，20年过去了，英子和同学们各自有了工作。这一天他们回到母校，举行同学聚会。大家会说些什么呢？还有人记得这次“掌声”吗？请畅想一下吧。（不少于80字）
__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写作能力提升
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
我能模仿这个段落，通过神态描写，表现同桌受到老师表扬或批评的样子。（不少于50字）
_________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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