小学语文沪教版（2015）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

仿写诗歌。（选做题）
《绿》的第三节运用了结构相似的句式，格式整齐，读起来朗朗上口，写出了“绿”洒满人间的美丽景象。请你用这种方式写一写金色的秋天。
刮的风是绿的，       ____________________
下的雨是绿的，       ____________________
流的水是绿的，       ____________________
阳光也是绿的。       ____________________

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连词成句。
1、树木    了     落叶     开始
_________________________________
2、地球吸引力    有      很大    的
_________________________________
3、在   蝴蝶    喜欢     飞舞    花丛中
_________________________________

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照样子，写词语或句子。
1．偷偷地看
_________________地问 _________________地走
_________________地看 _________________地想
2．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
_________________像__________________________________。
3．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
白色是给棉花的，_____________________________。

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改写句子，注意标点符号。
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
“___________________”鸟儿问女孩。
“_____________”鸟儿问女孩，“__________”

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照样子，写句子。
1．例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
____________，有_______，有_______，还有_____________。
2．例：枫树像一把很大又很高的绿色太阳伞。
____________像___________________。
3．例：一打开，彩色的笔就在白纸上跳蹦。
一____________，____________就___________________。

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口语与综合实践。
小元是六年级学生，成绩不错。父母为了能让他进入名校，周末给他报了各种辅导班。小元周末的时间全被辅导班占用，他十分痛苦。你认为小元该不该上辅导班？谈谈你的观点和理由。注意观点鲜明，言之有理。
__________________________________________________________________

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照样子，写句子。
1．童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
童年是_________，____________。
2．有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
______________，反而_________。

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整本书阅读。
（1）班级要开展以“同读一本书 ”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成练习。请你为此次活动拟写一条标语。
_________________
（2）请选择一部你曾读过的外国文学名著推荐给同学们，并完成下面的读书资料卡。
书名：《____________》作者：_______________
喜欢的人物及原因：___________________________

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语言表达。
（1）《守株待兔》中的耕者被宋人笑，是因为“兔不可复得”，还是其他原因？请用自己的话写一写。
__________
（2）假如你是《守株待兔》一文中耕者的邻居，看到每日守在树桩旁等兔子的耕者，你会怎么劝说他让他重新开始劳动呢？
_________________

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语文实践园。
刘东过生日时邀请了几个伙伴参加他的生日聚会，可是李莹的父母不让李莹参加。事后，李莹发现以前要好的伙伴都躲着她，她感到很苦恼。如果你是李莹，你该怎么做呢？
_____________________________________________

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