学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级下册
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教材
“我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。”这句中“自己的发现”指的是(  )
A.“我”每天夜里做梦都在飞。
B.“我”的小伙伴们也会在梦中飞。
C.“我”发现了有关胚胎发育的规律。
D.“我”觉得老师讲的课有意思。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

童年的发现(节选)

三年以后,我升入了高年级。有一次上生物课,年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼,以为我的笑不怀好意。

我被“请”出教室。这时,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上许多重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。

1.联系上下文解释词语。
(1)一本正经:____________________
(2)情不自禁:__________________
2.从文中找出一句排比句,并抄下来。
_________________________________
3.想一想,再回答。
(1)文中的“这时候”是指_________________。
(2)“我”想出的一条自我安慰的理由是:_______________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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多音字组词
1.兴:① xìnɡ(______)     ② xīnɡ(______)
2.长:① zhǎnɡ (_______) ② chánɡ (______)
3.乐:① lè (_______)      ② yuè (_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空
蓝  篮
1.(_____)天上飘着几朵白云。  
2.冬冬拿着一个(_____)子去海边拾贝壳。
密  蜜
3.几只可爱的(_____)蜂在花丛中飞来飞去,忙个不停。
4.这是一个小秘(_____),不能告诉你。
漫  慢
5.水从杯子里(_____)出来了。   
6.小刚跑得快,小明跑得(_____)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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古诗填空
1.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。______,____。《乌衣巷》刘禹锡
2._____,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,______。《江南春》杜牧
3.杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。______,____。《竹枝词》刘禹锡
4.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。_______,____。《秋夕》杜牧
5.___,半入江风半入云。此曲只应天上有,___。《赠花卿》杜甫
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音
1.“白天你们太淘气,妨碍细胞的生(zhǎng  zhāng)。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
2.岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是(cǎo  cāo)履虫,后来是鱼,是青蛙
3.乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生(xiá  xià)婴儿
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按查字典的要求填空。
“祸”字用音序查字法,应查的大写字母是(____);用部首查字法,应先查(____)部,再查(____)画。“祸”字在字典里主要有两种解释:①灾难;不幸;②损害。
本文中“祸患”的“祸”应取第(______)种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加点字的读音没有错误的一项是(  )。
A.胎(péi)   天(fù)    困(jiǒnɡ)
B.迷(chī)   始(yī)    祸(huàn)
C.嘿(hēi)   车(huò)   肉(jiāo)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。”这句话反映了(  )
A.老师的教导激发了“我”的好奇心和探究的欲望。
B.作者的想象力非常丰富。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“____”画出划线字正确的读音。
胎(pī pēi)    予(fù fū)
迷(cī chī)      安(là nà)
迫(jiǒng qióng)  患(hò huò)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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