学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级下册
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看拼音,写词语。
càn làn        miǎo zhōng     qí mǎ       xiōng měng   wēi wǔ       zhèn jìng     
(        )       (        )     (        )     (        )     (        )       (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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缩句。
①霞光照得小孩子的脸红红的。
___________________
②天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。       
___________________
类型:语言表达
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阅读短文,回答问题。

火烧云(节选)

①这地方的火烧云变化极多。一会儿(       )的,一会儿(       )的,一会儿(          ),一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

1.根据课文内容,在文中的括号里填上正确的序号。
①半紫半黄               ②红彤彤          ③金灿灿
2.第①段是围绕哪句话来写的?用“”在文中画出来。
3.注意加点的词,把句子补充完整。
夏天的天气变化莫测,一会儿__________________,一会儿______________,一会儿__________________,一会儿电闪雷鸣。
4.第①段写了火烧云______的变化,第②段写了火烧云_______的变化。
类型:现代文阅读
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查字典写词语。
  “盈”用部首查字法,应直部首______,再查______画;用音序查字法,应查音序________,再查______。这个字第二画的名称是___________。在“喜气盈门”中,“盈”应理解为___________
类型:填空题
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读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在括号里标明。
①火烧云红通通的。( )
②天空的云从西边一直烧到东边。( )
③忽然又来了一条大狗。( )
④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。( )
⑤火烧云的样子很多。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读空间。

《火烧云》选段

天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的   一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色   葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的,见也未曾见过的颜色。

1.选文作者是________,文章选自其著作《___》。
2.在文段空白处给句子加标点。
3.这段话采用_________的修辞方法,写出了火烧云不仅颜色_________而且变化_________
4.用“﹏﹏﹏”画出描写火烧云颜色的词语,这些词语可以用      这个词来概括。
5.“还有些说也说不出来,见也没见过的颜色”这句话说明了(  )
A.火烧云的颜色多
B.火烧云变化得很快
6.请仿照第2段中第一句的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。
___________________
类型:现代文阅读
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这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

1.用“_________”画出文中表示颜色的词语。并仿写三个ABB式的颜色词语。
_________   _________   _________
2.这两段分别写了火烧云__________________的特点。
3.用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。
___________________________
4.文中马的变化过程是_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(       )(       )(       )(       )(        )
(       )(       )(       )(       )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.选文选自《________》,作者是________
2.根据例子,写出三个表示颜色的词语。
红彤彤  金灿灿 ________________________
3.选段从火烧云的(      )角度来描写的。
①颜色  ②形状  ③变化
4.选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读语段,完成练习。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.这段话主要写火烧云________变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的________,而且强调了________
2.这段话中表示颜色的词语有________________________________________________________
3.模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:________
4.天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?_______
5.火烧云的形状变化有什么特点?你是从哪些词语中体会到的?
__________
6.课文哪些语句描写了火烧云颜色变化快的特点?用“    ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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