第二单元_小学语文沪教版（2015）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 165 道相关试题

比一比，再组词。
烧( ) 恍( ) 极( ) 模( ) 跪( )
浇( ) 晃( ) 级( ) 摸( ) 危( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

给下面加点字选择正确的读音。
紫檀色tán（）   dàn（）恍惚hū（）   hú（）
似的sì（   ）     shì（   ）笑盈盈yínɡ（     ）yīnɡ（     ）
一模一样mó（       ）mú（       ）金灿灿   chàn（       ）   càn（       ）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

按要求做题。
根据要求做题。
我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）
_____________________________________________________________
中秋的月亮很圆。（改成“比喻句” ）
_____________________________________________________________
古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）
____________________________________________________________
我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）
_____________________________________________________________
（5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。）
_____________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

纠错

详情

课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1．这段话采用________的修辞手法，写出了火烧云________的变化。
2．把文中描写颜色的词语用横线画出来，可以用________这个词来概括。
3．你觉得天空还会有哪些颜色呢？发挥想象写出来。

_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
1. 火烧云红通通的。(           )
2. 天空的云从西边一直烧到东边。(           )
3. 忽然又来了一条大狗。(           )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课文内容选一选，填一填。
1．作者的写作顺序是(         )－(         )－(         )
①火烧云的形状变化
②火烧云的颜色变化
③火烧云上来后地面发生的变化
2．课文写了火烧云(          )和(          )的全过程，重点写了(         )部分。
3．火烧云让天空变出(                )、(                )、(                )等动物。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________、________、________、________
②写颜色的词语：________、________、________、________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

给下面的字加部首再组词。
者—________—________    加—________—________
夹—________—________   孟—________—________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

给形近字组词
跪________     烧________     极________     摸________    乘________
脆________     绕________     级________     模________    乖________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

《火烧云》节选

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1．这段话主要写火烧云(            )变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的(               ),而且强调了(               )。
2．这段话中表示颜色的词语有(          )、(          )、(          )、(          )、(          )、(          )、(          )。
3．模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:(         )。
4．天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?
_________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

学进去