学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级下册
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填上合适的关联词语。   
________蜡烛摆在显眼的桌子上,________骗过了前来搜查的德军。
________蜡烛烧到金属管处,________会自动熄灭。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。

推(                  钩(                  陪(                      梁(          

准(                  钓(                  赔(                                

类型:填空题
难度系数:一般0.64
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理解课文填空。
1.“为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。__________和__________表现伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心。
2.“又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃”“蜡烛越燃越短”“杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了”三句话都写到了蜡烛,其作用是突出__________,同时烘托伯诺德夫人一家人的__________、__________和__________。
说说心里话。“(当奎杰)琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。”读到这句话你的心情怎样?你想对这个小姑娘说些什么?
_____________________________________________________________________
分角色饰演剧本中的人物,体会人物当时的心理感受。
_____________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

船过三峡

从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭。群山起伏高耸,云雾缠绕。有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一座山峰一个模样

三峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山谷中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻腾,漩涡连漩涡,波浪推波浪。大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花漂,像要碰着山壁。有时又像要倒下来……

啊,百里三峡,好一幅百里山水画!

我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石,她像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了! 这一带,还流传着这样一个神奇的故事:

从前有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩。

1.山巅的“巅”是(________)结构,用部首查字法,应查(____)部,再查(_____)画。用音序查字法先查音序(_________),再查音节(________
2.
这篇文章中第_________________________自然段的结构是相同的,都采用了___________的结构方式,三个自然段构成了___________,写了三个方面的内容:一是__________,二是________,三是________
3.全文通过对三峡__________的描绘,反映了作者___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《长江之歌》文中的“你”指___________,全文共有____小节。整首诗运用第____人称来写,抒发了作者______________________________。其中你最喜欢的诗句是:__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在加点字正确的读音下画“——”。
(jié jiē)房(chú dòu)
(tī dì)灭(xī xiē)
(xīn xìn)运(è guǐ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

你从雪山起来,

春潮      ;

你向东海奔去,

你用甘甜的乳汁,

哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,

挽起高山大海。

1.在横线上填上合适的内容。
2.选择划线字正确的读音
________(bǔ  pǔ)     ________(rǔ  lǔ)
3.这段话作者运用了________手法。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题

伯诺德夫人:杰克、杰奎琳,有些事情以后给你们慢慢解释。现在你们两个要好好记着:这支蜡烛是一个非常重要的东西,从现在开始,我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?

杰克:(像个男子汉似的挺挺胸脯)放心吧,妈妈。

杰奎琳:(点点头)妈妈,我懂。我真讨厌德国佬。

伯诺德夫人:(凝视着烛台喃喃自语)不惜一切代价,包括我们的生命。

1.从杰克的神态和语言中,表明他是一个________的孩子。
2.从杰奎琳的言行中,表明她是一个________的孩子。
3.伯诺德夫人两次说到不惜代价保守秘密,一方面________,另一方面________
4.读了这一组对话,我们被他们________的精神所感动。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文内容
我知道《半截蜡烛》文学形式是________。他写的是________期间,________________一家人在藏了秘密文件的半截蜡烛被前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,用________________于敌人展开斗争,终于________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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