夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
1．从画线的句子中你能体会到孩子你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1．上面的片段选自课文《你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1．通过选段中的省略号，我能体会到（ ）| A．透过天窗能看到许多美丽的景色。 | B．作者会联想到许多事物。 |
| C．从天窗外飞过的鸟儿很多，没有一一列举出。 | D．天窗外有无穷无尽的世界。 |
| A．具有丰富的想象力。 | B．夜晚的生活非常单调、枯燥。 |
| C．向往外面的世界。 | D．很苦闷、烦躁。 |
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1．通过选段中的省略号，我能体会到（ ）| A．透过天窗能看到许多美丽的景色。 |
| B．作者会联想到许多事物。 |
| C．从天窗外飞过的鸟儿很多，没有一一列举出。 |
| D．天窗外有无穷无尽的世界。 |
| A．具有丰富的想象力。 |
| B．夜晚的生活非常单调、枯燥。 |
| C．向往外面的世界。 |
| D．很苦闷、烦躁。 |
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
文段选自课文《天窗》
1．概括文段的主要内容
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