| A．纸 | B． | C． | D． |
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊了一遍，还用彩色笔在它的周围上描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
1．画出文中的一个比喻句。并写写这个比喻句的作用。| A．点明“我”对父亲的期待，体现出紧张的心情。 |
| B．说明时间过得很快。 |
| C．“我”实在是没事可干，就看着钟表玩。 |
| A．母亲比父亲更爱自己的孩子。 | B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。 |
| C．母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。 | D．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。 |
| A． |
| B．鼓 |
| C．出 |
| D．分 |
失魂落
得
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1．文中引号的作用是（ ）| A．表示强调 | B．引用语言 | C．特殊含义 |
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