16 “精彩极了”和“糟糕透了”_小学语文人教版（1990s）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 六年级上册

排序：

共 169 道相关试题

查字典填空。
1．“酸”按部首查字法，应先查( )部，再查( )画；按音序查字法，应先查音序( )，再查音节( )。“酸”的解释有：①像醋的气味或味道。②微痛无力。③悲痛，伤心。④讥讽读书人的迂腐。给下面的加点的“酸”字选择正确的解释。
腰酸( )　　心酸( )　　酸菜( )
2．“韵”按部首查字法，应先查( )部，再查( )画；按音序查字法，应先查音序( )，再查音节( )。“韵”的解释有：①语音名词。②有节奏的声音。③风致，情趣。“神韵”中的“韵”应选第( )种解释。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的词语。
( )的母亲　　　( )的力量
( )的父亲　　　( )的源泉

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据要求填词语。
近义词：誊写－( ) 提醒—( ) 赞赏－( ) 　一如既往－( )
反义词：精彩－( ) 兴奋－( ) 腼腆－( ) 得意扬扬－( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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感知内容
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了美国作家________在他八九岁的时候写了第一首诗得到了父母_____的评价，以及____________________________和_________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”给加点的字选择正确的读音。
1．我既腼腆（tiǎn diǎn）又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
2．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊（téng yù）写了一遍。
3．但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧（qǐ qí）途。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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歌颂母爱的名言或诗句有很多，请你写出两句。
________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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拼一拼，写一写。
1．我zhěn

着妈妈的胳膊，吃着táng guǒ

地望着远处。
2．叔叔高中bì yè

后，kǎo

入了师范大学。临行前他对我说的话让我很受qǐ dí

。

类型：书写

难度系数：一般0.65

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下列句子词语用法中有误的是( )

A．我的爷爷乐于助人，大家十分(敬爱)他。	B．老师对她的做法大加(赞赏)。
C．父亲是一个(严厉)得出了名的导演。	D．这件事使我受到(鼓励)。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
鼓励   鼓舞
（1）母亲对姐姐说：“小军是个好孩子，他需要别人的(        )。”
（2）为了(        )士气，将军带头唱起来军歌。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读，回答问题。

“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）

一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高”。

1．语段中加点字的“这个”是指____________________。
2．“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的____________________。
3．“警告的力量”实际上是指生活中遇到的____________________。
4．这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（改为反问句）
__________________________________________________
5．你怎样理解文段中画横线的句子？
_________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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