学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级上册
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作文要求:

(1)根据提供的开头和结尾补写,做到想象合理,内容具体生动;

(2)不需拟写标题,开头和结尾也不需誊写。

开头:以往,爸爸每天早上像一只“标准钟”,总是五点出去锻炼、买菜、买早点,六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦,他总要到六点半以后才回家,弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天,我忍不住问爸爸:“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲,只是笑眯眯地说:“这是个秘密。”

结尾: 爸爸的秘密揭开了,我从中也受到了教育。以后,我也不再贪睡了,每天早早起床,做起爸爸的“小尾巴”来。

类型:书面表达
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选择合适的序号,填在括号内。
之:A.代词,指他,专心致志的那个人       B.代词,指鸿鹄       C.助词,相当于“的”   D.代词,指弈秋的教诲
1.弈秋,通国善弈者也(     )       
2.一人虽听(     )       
3.思援弓缴而射(     )
4.虽与俱学(     )
类型:信息匹配
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学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.给加点字选择正确的解释
之:①助词,的;②他,指专心致志的那个人;③指弈秋的教导;④指鸿鹄。
思援弓缴而射(        )通国善弈者也(        )
虽与俱学(        )一人虽听(        )
2.下列句子的朗读节奏,划分正确的一项是(       
A.通国/之善/弈者也B.使弈秋诲/二人弈
C.一心以为/有鸿鹄/将至D.为/是其智/弗若与
3.用现代汉语说说下面句子的意思。
弈秋,通国之善弈者也
____________________________________________
4.两人同时学棋,为什么后一个人不如前一个人?你从中受到怎样的启示?
________________________________________________________
类型:文言文阅读
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鲁班学艺

传说,有个木匠,姓鲁,手艺高超,他有三个儿子。一天,他要儿子们到终南山找木匠祖师学艺。可是,大儿子和二儿子却在外面混了三年,根本就没到终南山,什么也没有学到。

三儿子鲁班从小就是一个懂事的好孩子。他翻过了一座又一座高山,跨过了一条又一条大河,历尽千辛万苦,终于来到了终南山下,见到了木匠祖师。祖师问他:一门手艺,有人三个月就学好了,有人三年才学好,这是怎么一回事儿?

鲁班答道:三个月学到的只是皮毛,三年才能学到真本领。祖师点点头,拿出一把崩了口的斧头和两支又秃又弯的凿子,让鲁班磨。鲁班什么也没说很快就磨好了。祖师高兴地说:孩子,你不怕困难,又心灵手巧,我愿意把全部手艺都传给你!

果然,鲁班学艺出师后,手艺更加精湛。

1.鲁木匠的三个儿子只有鲁班学成手艺的原因是(  )
A.三个儿子中,鲁班最心灵手巧。
B.大儿子和二儿子在外面混了三年,根本就没到终南山学艺。
2.在文中用“  ”画出描写鲁班在路上历尽千辛万苦的语句。
3.从鲁班和祖师的问答中,你体会到了什么?
__________________________________________
4.你认为鲁班学到了精湛的手艺,靠的是什么?
__________________________________
类型:现代文阅读
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学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.本文选自《孟子·告子》。《孟子》是___家学派代表作,与《论语》《____》《____》合称“四书”,作者是____及其弟子万章、公孙丑等,而儒家学派另一部代表作《论语》的作者是______________
2.解释下列词语。
诲:______          鸿鹄:______          援:______          俱:______
3.翻译文中画线句。
__________
4.文中跟弈秋学下棋的两个人,表现有什么不同?(各用一个成语概括)
________               ________
5.哪一句话是对弈秋的评价?请在文中用波浪线画出。
6.你从这个故事中悟出了什么道理?
___________
类型:文言文阅读
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两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿小曰:“孰为汝多知乎?”

1.孔子不能决也。“决”意思是_________。从这句话让我们明白了_________________的道理。
2.“孰∕为汝∕多知乎?”本句的节奏线画对了吗?__________
3.两小儿辩论的问题是________________
4.其中一儿的观点是________________,依据是_____________________
5.另外一儿的观点是________________,依据是___________________
类型:文言文阅读
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阅读天地。

学弈

弈秋,            。使弈秋诲二人弈,            ,惟弈秋之为听;一人虽听,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.把课文内容补充完整。
2.文中加点的两个“之”字分别指_________________(填选项)
A.指弈秋的教诲       B.他             C.指鸿鹄
3.两位学弈者态度有何不同,请分别用一个四字词语概括:一人是___________,一人是_____________,结果是:_________________
4.结合自己的学习和生活,用具体事例说说这篇古文告诉我们的道理。
________________________
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阅读古文,回答问题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.解释下列句中加点字的意思。
①见两小儿辩斗       辩斗:__________       ②我日始出时去人近       以:__________
③孰为多知乎       汝:__________
2.两小儿辩斗时,一儿从__________的角度分析,认为“日初出大如车盖”;一儿从__________的角度分析,认为“日初出沧沧凉凉”。
3.“两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?’”朗读该句的语气应该是(       
A.疑问,幸灾乐祸,冷嘲热讽。B.反问,带有嘲讽,表现出小孩子的机智可爱。
4.从两小儿辩论的角度我明白(      ),从“孔子不能决也”的角度我明白(      )
A.学无止境,再博学的人也有不知道的东西,我们应该实事求是
B.知识是不分年龄的,只有多听取小孩子的意见,才能有所进步
C.从不同角度看待问题,得到的结果就不一样
类型:文言文阅读
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孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.本文选自《____________》。
2.解释加点字。
(1)孔子不能______(2)孰为汝多______
3.围绕太阳的远近问题,两小儿各执一词,请填写他们的观点和理由。
人物观点理由
一儿日始出时去人近,而日中时远也A_____
另一儿B_____日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤

4.文中的人物,我喜欢______,因为____________
5.从以下话题中选择其中一个,像文中的两小儿一样清晰地表达自己的观点和依据。
A.电脑时代需要/不需要练字
B.现代生活,学生有必要/没有必要学习古诗文
C.小学生有必要/没有必要带手机到学校
我选话题______。我认为______________,因为___________________
类型:文言文阅读
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初步赏析文言文,做好初中衔接。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.联系上下文,下面带点的字词解释正确的一项是(       
A.问其(过去的、原来的)B.其日中如探汤(来不及)
C.而日中时远也(正午)D.孔子东(游玩)
2.下列说法正确的一项是(       
A.这篇文言文主要是通过神态描写来表现人物,展开故事情节。
B.“孰为汝多知乎?”的意思是“谁都认为你知识渊博”。
C.“孔子不能决也”的意思是“孔子不能决定”。
D.“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤”是文中的人物通过视觉效果来证明自己的观点。
3.文章所表达的道理,下列说法有误的一项是(     
A.即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识,需要多观察、多思考。
B.学习必须胆大心细不怕困难,也要学会知难而退。
C.只要善于观察,善于思考,即使是小孩子也能有独特的发现和独特的思考。
D.学识渊博、德高望重的孔子能在两个小孩子面前坦率承认自己“不能决”,令人敬佩。
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