学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级上册
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辨字组词。
(     )     (     )     (     )
(     )     (     )     (     )
(     )     (     )     (     )
(     )     (     )     (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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结合注释读古文,用自己的话写下来。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。
1.我所欲也:是我所想要的。2.熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。3.亦:也。4.二者:指鱼和熊掌。5.兼:同时都得到。6.舍:舍弃。7.取:选择。8.生:生命。9.义:正义。
______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)在括号里填上合适的关联词语,并用这个关联词语造句。
织女(      )美丽贤惠,(      )心灵手巧。
_____________________________________
(2)仿写排比句。
她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩儿,喜欢看门前的溪水活泼地流过去,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
______________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字组词。
   (       )       (       )       (       )       (       )
   (       )       (       )       (       )       (       )
   (       )       (       )       (       )       (       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列标下划线的字的音节补充完整。
l________       ________ǎo     sh________       ________uāi
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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综合实践乐园。
读完这篇民间故事,你对文中的各个人物一定都有自己的认识和评价,请选择自己喜欢的人物写出你对他的评价。
                                                                           
                                                                           
                                                                          
                                                                          
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列各题选择正确答案。
1.《牛郎织女》一文记叙的顺序是(       )。
A.空间顺序B.时间顺序C.事情发展的顺序
2.《牛郎织女》这个故事主要表达的是(       
A.勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,以及人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B.赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C.作者对善良的人们的深深同情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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积累感悟。
1.《牛郎织女》是一则民间故事,它与                                             并称为四大民间故事。
2.读完了这则民间故事,我觉得牛郎是个                                的人,织女是个                             的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
《牛郎织女》的故事告诉了我们一个什么道理?
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选出下列没有错别字的一项。(        
A.嫂子        叟索        老叟
B.朋友        大棚蔬菜        大鹏展翅
C.汹手        波涛汹涌        凶多吉少
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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