学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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鱼(            )地在珊瑚丛中(             ),好看极了。有的全身布满(            );有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候(            );有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来(        )圆。各种各样的鱼(               )。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.根据课文内容填空。
2.用“     ”画出两个打比方的句子。
3.这段话中写海水中鱼多是从鱼的____________两个方面来写的,具体介绍了______种鱼的形态。
4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是(       
A.说明西沙群岛的海里鱼的数量极多。
B.说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。
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课外阅读。

美丽的南沙群岛

传说仙女下凡时,在辽阔的中国南海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风流的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

1.联系上下文,写出下列词语的意思。
宝库:_____________
胜地:_____________
2.你知道第二自然段是围绕哪句话来写的吗?请用“ ”画出来。
3.我也要写几句话来赞美美丽的南沙群岛。
__________________________________
类型:现代文阅读
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书面表达
写话练习。
围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”,用一段话描写自己熟悉的一个地方。
类型:书面表达
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小草

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo )得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是                    


我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。
2.文章按照_______________的顺序写小草。
3.从文中找出“严寒”的两个反义词。
( )----( )
4.短文是围绕_________来写的。
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富饶的西沙群岛(节选)

①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。②有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。③各种各样的鱼多得数不清。④正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.我用___________方法理解“成群结队”,它的意思是__________________,我还会用它造句:_______________________
2.这段话描写了西沙群岛的鱼既________________________
3.读了这段话,我们可以从“________________________________”等词语看出鱼的数量很多。
4.西沙群岛的海里还会有哪些好看的鱼呢?展开想象,仿照第②句话,写写这些鱼的样子吧!
西沙群岛的鱼好看极了:有的______________________;有的__________________;有的______________________
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认真阅读课文片段,回答问题。

爬山烧刚长出来的叶子是(          ),不几天叶子长大,就变成(          )。爬山烧的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(       ),看着非常舒服。叶尖一顺儿cháo   zhāo)下,在墙上铺得那么(       ),没有重叠起来的,也不留一点儿kōng   kòng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虑,可不知道它怎么能爬。①细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。②爬山虏的脚长在茎上。③今年,我注意了,原来爬山成是有脚的。④茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。这就是爬山庞的脚。

1.文段选自___________________________写的《 ___________________ 》。
2.将文中加点字的正确读音画横线。
3.将选文内容补充完整。
4.从选文第一段中你了解到爬山虎叶子_______________________________________的特点。
5.选文第二段中①—④句的顺序混乱了,请按照一定的顺序正确排列。_____________
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富饶的西沙群岛

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇,有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.选文向我们介绍了西沙群岛里的鱼,其中词语“______”写出了鱼数量多的特点,词语“______”写出了鱼种类多的特点。
2.文中画“______”的句子是个______句。请仿照这个句式再写一句。
_____________________________
3.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”对这句话理解正确的一项是(  )。
A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
B.西沙群岛海里的鱼非常多。
4.这段话主要讲________________
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课内阅读。

①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚(       )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧(       )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(       )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

1.选出正确的词,填到文中括号里。
A.巴       B.触       C.爬       D.贴
2.根据课文内容填空。
(1)爬山虎的脚要是(      )就巴住墙,要是(      )不几天就费了。
(2)爬山虎的脚刚长出来的时候像(      ),巴住墙往上爬的时候像(      )
(3)爬山虎的脚刚长出来的颜色是(      ),触着墙的时候,它的颜色逐渐变成(      )
3.第①段中,对爬山虎的脚的描述,下列正确的一项是(       
A.B.C.D.
4.第③段中,作者的观察方式不包括哪一项?(       
A.细致观察B.在不同时间点观察C.连续观察D.实验观察
5.把你觉得写得准确、形象的句子抄下来。
______________________
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阅读与理解。

爬山虎的脚(节选)

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬,今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山成的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,已住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山质的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.选文第①自然段写了爬山虎的脚____________________两个方面的内容。
2.用“      ”画出第①自然段中你觉得写得准确、形象的句子。
3.爬山虎的脚触着墙的时候,细丝头上变成___________,细丝由直的变成__________;颜色由_______变成__________,这些变化是需要经过_____________地观察才能发现的。
4.下面是一位同学做的观察记录,请你选用文中(加点)表示时间的词语,写出观察对象——蚕的一个方面生长变化。
观察对象时间体长颜色吃食情况
4月8日约2毫米灰褐色食量很小,吃嫩桑叶
4月18日约12毫米白色食量变大,吃较嫩的桑叶

_______________
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读短文完成练习。

富饶的西沙群岛(节选)

①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,过来,过去,样子挺威武。

②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

1.第①自然段中加点的“划”字用得特别好,让我感受到_____________________________
2.短文第②自然段应该用(激昂   沉重   欢快)的语气来读。(选择合适的答案画上“√”)
3.下列对划横线句子理解正确的一项是(       
A.西沙群岛水和鱼一样多。B.西沙群岛鱼的数量很多。C.西沙群岛很美。
4.第③自然段是围绕哪一句话来写的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。围绕这句话,作者具体写了海鸟多、                        这三个方面内容。
5.根据短文内容判断以下各句,对的打“√”,错的打“×”。
(1)海底的珊瑚不但美丽而且样子多。       (      )
(2)海底的海参不仅数量多而且游动速度快。(      )
(3)作者把鸟当作人来写,写出了西沙群岛的鸟自由自在。(      )
6.短文中有很多写得生动的句子,请选择喜欢的一句摘抄下来。
我的摘抄卡
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