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修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
_______________________________________
(2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。
_______________________________________
(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。
_______________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句(在原句上),并在句后括号里写上病因。
(1)他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。
( )
(2)天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。
( )
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用修改符号在原文上修改下面的文段。
我的姑父在外语学院工作。他会好几国英语。他家里有许多数不清的报刊。他最喜欢看“读者”和《人民日报》这两种杂志报纸,还喜欢看一些有关医学方面的书藉。正因为这样,他增长了知识,开阔了眼界。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。
春天的一个星期日,天气清朗,我们全家一起去游揽北郊公圆,公圆里游人落绎不绝。各色各样得红花都开了,有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象,忍不住地说:多么诱人的春色呀!
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改病句。
他与其自己多吃点苦,不如去麻烦别人。
展览馆里陈列着两千多年前的新出土的编钟。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。
_____________________________________
(2)经过治疗,小明的病很快恢复了健康。
_____________________________________
(3)大家要提高环境保护的目的。
_____________________________________
类型:修改病句
难度系数:较易0.85
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修改病句。
(1)我的家乡是河北人。
________________________________
(2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
________________________________
(3)造纸术是我国的四大发明。
________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)读了《尊严》一文,很受教育。
________________________________
(2)杰克逊大叔微笑地怒视着这个年轻人。
________________________________
(3)这位年轻人不但有尊严,所以不随便接受别人的食物。
________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)今晚的天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
________________________________
(2)在老汉的指挥下,农民、教师和青年都得救了。
________________________________
(3)我情不自禁忍不住笑出声来。
________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)他的革命精神时刻浮现在我眼前。
________________________________
(2)纪念三八节的到来。
________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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