学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
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教材
按要求完成句子练习。
1.小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞待放的花蕾吗?(改为陈述句)
__________________________。
2.一场突如其来的暴风雨摧毁了地里的庄稼。(缩句)
______________________。
3.美丽的草原真让人陶醉啊!(改反问句)
_________________________。
4.我们的班主任将近四十岁左右。(修改病句)
________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.短文中“古怪”的意思是(  )
A.指猫的性格与众不同。
B.指猫的性格让人难以捉摸。
2.写出下列词语的意思。
(1)无忧无虑:______________________________________________
(2)尽职:__________________________________________________
3.短文围绕____________写出猫有时特别____________,有时特别____________,同时非常____________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列句子中加点词的近义词。
1.它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。           (______)
2.猫满月,已经学会了淘气。                           (______)
3.它会找个暖和的地方,成天睡大觉。                   (______)
4.可是它又那么勇猛,遇上蛇也是敢斗一斗。               (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“_______”画出句子中的错别字,并改正在括号里。
1.猫的姓格实在有些古怪。                               (    )
2.你见了,觉不会责打它。                               (    )
3.它在花盆里摔交,抱着花枝打秋千。                   (    )
4.它的头撞在门上,桌退上,撞疼了也不哭。               (    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
腔:①乐曲的调子;②话;③动物身体内部空的部分。
1.口(____)           开(____)           花(____)
忧:①使人忧愁的事;②担心;③烦闷、焦虑。
2.患(____)           民(____)           闷(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字组词
1.格   阁   哥
(______)楼           (______)俩       (______)调
2.职 值   直
(______)班           尽(______)       (______)尺
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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补充词语,再选词填空
(____)(____)勃勃           无(____)无(____)       (____)息(____)视
丰富(____)(____)           粗细(____)(____)           枝(____)花(____)
天真(____)(____)           变化(____)(____)           (____)(____)各异
1.我们的童年生活真是_____________呀!
2.台风过后,院子里_____________,看了真让人心疼。
3.小猫总是那么_____________,天真可爱。
4.老师让我们_____________十秒钟。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成下面的句子练习。
1.海在很远的地方翻滚。(改为拟人句)
_____________________________________________
2.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。  它有了一群鸡雏。(用恰当的关联词语连成一句话)
___________________________________________
3.用夸张的修辞手法写出李医生的医术精湛。
_________________________________
4.用“作比较”或者“列数字”的说明方法介绍你们学校图书室的大小。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.《猫》是现代作家(__________)的作品,猫的性格特点体现在它既(__________)又(__________),却又(__________)。
2.解释下列词语。
无忧无虑:_________________________
屏息凝视:__________________
3.用下划线的词语造句。
(1)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
_________________
(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可
___________________
4.用“____”画出表现猫尽职的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

猫(节选)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.“蹭”虽然是“摩擦”的意思,但“蹭”更能体现猫_______________的特点,也能体现出作者对猫的_______________之情。
2.用文中的四字词语概括猫的叫声的特点。
_______________________________
3.“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面:一是_______________,二是__________。
4.作者在描写上做到了详略得当,选段详写了_______________,略写了_______________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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