学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
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给下列句子加上恰当的标点符号。
(1)老渔翁说孩子们你们知道翠鸟的家在哪里吗
(2)它们的胆子越来越大逐渐开辟新的游戏场所
(3)它们是那么天真可爱
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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给句子排序。
(     )每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。
(     )当地的村民就把它称作“礼鸟”。
(     )投下的东西不是香气扑鼻的花,就是清甜可口的野果。
(     )非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
(     )将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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画眉鸟

画眉这个名字,让人们一听就会(猜想 猜疑 ):画眉,是不是画眉鸟的眉毛是人工画的?画眉鸟的眼睛外面,有白色的圈,就像谁用巧手描的一样,是那么美丽,那么动人!它的体形比啄木鸟小一些,全身披着棕色的羽毛。它的嘴(特别 特殊 )长,足有二三寸。它总是蹦来蹦去,可真讨人喜欢!

画眉鸟吃食最有意思。我把一条青虫隔着笼子扔给它,只见它歪着头仔细地看动静,觉得喂食人没有恶意的时候,就伸长脖子一下子叼起虫子,然后立即缩回脖子,站在木棍上津津有味地吃起来。它的脖子一伸一缩,几下子就把虫子吃进去了。

画眉鸟高兴的时候,就站在木棍上伸长脖子,放声高歌——“喵喵喵”地学猫叫;“咯咯咯”地学人笑;“叽叽叽”地学其他小鸟叫。人们工作(忙干 忙碌)了一天,听听它的歌声,会消除疲劳哩!

1.“\”划去括号内使用不恰当的词语。
2.根据意思写词语。
(1)形容非常有滋味。                                         (        )
(2)使不存在;除去。                                         (        )
3.短文第2自然段是围绕哪一句话写的?用“——”画出来。
4.短文最后一句中的它的歌声指的是什么?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,要个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

1.“好玩具”在文中指的是__________________________
2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。”作者认为这样的小猫是可爱的。(      )
(2)这一段的写作结构是先具体写再概括写。(      )
3.这个自然段主要写的是________________________
4.从这个自然段中,我们可以体会到作者对小猫的(       
A.宽容、喜爱B.责备、批评C.抱怨,恼恨
类型:现代文阅读
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课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

它要是高兴,能比谁都都温柔可亲;用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可凭它的高兴,它若不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

1.“古怪”一词的意思是______________,在这里是明贬实褒,通过这个词语我读出了作者对猫的__________之情。
2.在选段中找出描写猫贪玩的句子和描写猫尽职的句子,画上波浪线。
3.选段第二自然段讲了哪几方面的内容?
______________________________________________
4.下列对选段内容的理解正确的选项是(  )
A.从猫“成天睡大觉”,作者不嫌弃猫懒,反而说它乖,可以看出作者喜欢猫。
B.“屏息凝视”“一连几个钟头”等词语写出了猫捉老鼠的决心和耐心,突出表现了猫的尽职。
类型:现代文阅读
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猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.给多音字注音并组词。
        _______ (         )             
            _______ (         )
2.用“       ”画出文中的中心句。
3.这一自然段从________________ 三个方面写出了猫的性格特点。
4.文中说猫的性格古怪,主要表现在______ 这种写法叫作_____
类型:现代文阅读
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阅读《猫》片段,作答后面的问题。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.选文围绕“_____________”这个中心句,描写了猫有时特别_____________,有时特别_____________,有时又非常______________
2.选文表面上在写猫的_____________,其实运用明贬实褒的表达方式,表达了作者对猫的_____________之情。
3.如果去掉文中加点的语气词,表达效果会有什么不同?
_______________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读理解,认真回答后面问题。

天鹅

我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色,我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1.文中有两个表示“看”的词语,它们是___________________
2.请用横线画出描写天鹅羽毛的句子,再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。
3.“我”被天鹅的美惊呆了,请用文中几个词语概括天鹅的美。
______________________________________
4.文中在描写了天鹅的美丽后,作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?
_______________________________________
类型:现代文阅读
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读下面的选文片段,并按要求回答问题。

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛。都是它们的好玩具,要个漫完没了。一玩起来,它们不如要摔多少跟头。但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

1.上面的片段选自课文《________》,满月的小猫们的特点是________ ,在老舍眼里却是那么________
2.“枝折花落”中“折”的读音为________。它的另一个读音是________组词为________
3.这段话表达了作者什么情感?举例说说你是从哪里看出来的?
________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

1.短文选自《________》,作者是________
2.根据解释从文中找出词语。
①形容声音变化丰富。________
②形容变化的项目、样子极多。________
3.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是________________时的不同表现,表达了作者对猫的________之情。
4.仿写文中划线的句子。
___________________
类型:文言文阅读
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