另一扇窗户
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加学校的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。
小男孩的老师玛利亚发现了他的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子
你开错了窗户
玛利亚抚摸着小男孩的头说
你知道吗
在老师的心目中
你的鼻子是最可爱的
“大家都笑我
呀(yɑ wɑ nɑ)！”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看哪。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大
振(zhèn√ zhèng )。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国著名的滑稽明星之一。
是的，当你因某些缺陷而愁闷苦恼时，你可以换一扇窗户，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1．联系上下文理解词语。
一扫而光：_____________________________________________
名声大振：____________________________________________
2．选择括号里加点字正确的读音，打“√”。
3．用“——”画出文章的中心句。
4．给文章第6自然段加上标点符号。
5．小男孩先在窗户边看到_______________，心情很____。在老师的引导下，他又在另一扇窗户边看见了_____________________，他的悲伤______________。你对文中那两扇窗户的含义的理解是：
______________________________________________________________________________________________________。
6．“孩子，你开错了窗户”，联系上下文谈谈你对玛利亚老师这句话的理解。
______________________________________________________________________________________________________________
纺
你开错了窗户
道里
走
远，最后
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