学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级上册
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阅读课内片段,完成练习。

①说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

②它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.第①段中作者是如何用具体事例来写出猫的特点的?请简要概括,填写下表。
猫的性格特点表现猫性格特点的事例
______成天睡大觉,什么事也不过问
贪玩______
____________

2.关于文中加点字的作用说法不正确的一项是(       
A.“吧”“啊”“呢”等语气词让文段充满了生活味
B.字里行间流露出作者对猫的喜爱之情,所以这里的“吧”“啊”“呢”表现的是作者对猫的关心、疼爱和担心
C.可有可无,去掉也不会有任何影响
3.画“______”的部分运用了______________的修辞手法,“几朵小梅花”指的是_____________。从“小梅花”中我能体会到___________________
类型:现代文阅读
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给下列句子换个说法,使句子意思不变。
1.满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?
____________________________
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
____________________________
3.说它贪玩,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
____________________________
类型:句型转换
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把下列句子改为“被”字句。
(1)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
________________________________________________
(2)母亲紧紧搂住我。
________________________________________________
(3)大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。
________________________________________________
(4)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
________________________________________________
类型:句型转换
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把下面的句子换一种说法,使其意思不变。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
_________________________________________________________
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
_________________________________________________________
类型:句型转换
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按要求改写句子。
满月的小猫生气勃勃,天真可爱。
改成反问句
____________________________
类型:句型转换
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按要求改写句子。
猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。
改成比喻句
____________________________
类型:语言表达
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换种说法,使句子的意思不变。
①我怎么会跟他生气呢?___________________________
②他这种精神值得欣赏。_______________________________
类型:语言表达
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将下列句子改为陈述句。
①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
______________________________
②咱们不是早就分好了吗?
______________________
类型:句型转换
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扩句
①列车奔驰。_________________________
②小蜜蜂飞来飞去。_____________________________
类型:语言表达
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按要求改写句子。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
改成陈述句
_________________________________
类型:句型转换
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