猫_小学语文长春版（2016）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2016）| 三年级上册

试题

排序：

共 323 道相关试题

选字组词
1．格   阁   哥
（______）楼           （______）俩       （______）调
2．职　值   直
（______）班           尽（______）       （______）尺

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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补充词语，再选词填空
（____）（____）勃勃           无（____）无（____）       （____）息（____）视
丰富（____）（____）           粗细（____）（____）           枝（____）花（____）
天真（____）（____）           变化（____）（____）           （____）（____）各异
1．我们的童年生活真是_____________呀！
2．台风过后，院子里_____________，看了真让人心疼。
3．小猫总是那么_____________，天真可爱。
4．老师让我们_____________十秒钟。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成下面的句子练习。
1．海在很远的地方翻滚。（改为拟人句）
_____________________________________________
2．母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡雏。（用恰当的关联词语连成一句话）
___________________________________________
3．用夸张的修辞手法写出李医生的医术精湛。
_________________________________
4．用“作比较”或者“列数字”的说明方法介绍你们学校图书室的大小。
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1．《猫》是现代作家（__________）的作品，猫的性格特点体现在它既（__________）又（__________），却又（__________）。
2．解释下列词语。
无忧无虑：_________________________
屏息凝视：__________________
3．用下划线的词语造句。
（1）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
_________________
（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
___________________
4．用“____”画出表现猫尽职的句子。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

1．“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫_______________的特点，也能体现出作者对猫的_______________之情。
2．用文中的四字词语概括猫的叫声的特点。
_______________________________
3．“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面：一是_______________，二是__________。
4．作者在描写上做到了详略得当，选段详写了_______________，略写了_______________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文内容完成练习。
1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。
3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择恰当的关联词填空。
非……不可…… 无论……也…… 但是…… 不要……就是……
1．（_______）谁怎么呼唤，它（_______）不肯回来。
2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（_______）把老鼠等出来（_______）。
3．它那么勇猛，（_______）说见着小虫和老鼠，（_______）遇上蛇也敢斗一斗。
4．它不知要摔多少跟头，（______）跌倒了马上起来，再跑再跌。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
贪（_______）凝（_______）秧（_______）要（_______）
贫（_______）疑（_______）殃（_______）耍（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选字组成词，看谁做得好又快。
（絮  紧   紫）（________）叨   （________）色   （________）张
（叭   扒   趴）（________）下   （________）开  （________）嗒
（仅     汉     叹）哀（________）   （________）有  男子（________）
（壤   镶   嚷）土（________）     （________）叫   （________）嵌

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
本文的作者是老舍，课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪”。具体表现在四个方面：
（1）________________；（2）________________；
（3）________________；（4）________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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