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长春版(2016)| 三年级上册
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   选择关联词语填空。
非……不可……  无论……也……  任凭……也……  就是……也……
1、当猫玩得最高兴时,(_________)你怎样叫它,它(_________)不理人氏。
2、要想取得好成绩,(_________)下苦功(_________)。
3、它若是不高兴,(_________)谁说多少好话,它(_________)一声不出。
4、可是它又那么勇猛,不要说见到小虫和老鼠,(_________)遇上蛇(_________)敢斗一斗。
类型:信息匹配
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阅读理解。

猫(节选)

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无无慮,什么事也不过间。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.选段中“古怪”的意思是(  )
A.跟一般情况很不同,或生疏罕见,使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。
B.跟一般情况很不同,或生疏罕见,使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。
2.选段中“非…不可…”写出了猫等老鼠的_____和____,表现了猫的____。
3.这段话围绕“________________”这个中心句,描写了猫有时特别__________,有时又特别_________________有时又非常_____________。
4.这段话表达了作者对猫的_____________之情。
类型:现代文阅读
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下列词语中书写无误的一项是(  )
A.优虑 供养 忠心B.待候  成绩  职责
C.挖掘 腔调 鱼钩D.付近  毒手  饭馆
类型:选择题
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根据要求改写句子。
(1)仿照例句,写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
_____________________________________
(2)缩句
我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
_____________________________________
类型:语言表达
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阅读课文选段,完成练习。

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,(    )已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,(   )跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

1.在文中的括号里填上表示转折的关联词。
2.画“_____”的句子运用了______的修辞手法,表现了作者______________。
3.从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了?
①______________________________
②_____________________________
③_____________________________
4.用波浪线画出文中前后照应的句子。
5.从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的(   )之情。
A.宽容、怜爱B.责备、批评C.喜爱、赞美
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,回答问题。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不(稳 隐),(  )已经学会(淘 陶)气。 一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,(耍 要)个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,( )跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大逐渐开(辟 僻)新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!

1.用“\”画去文中括号里不正确的字。
2.在文中的括号里填上表示转折关系的关联词。
3.“生气勃勃”的意思是:___________________。
4.这段话主要写__________________。
5.用“  ”画出文中的拟人句,并仿写一句。
_______________________________
6.从文中我们能够体会到作者对小猫的  之情。(  )
A.宽容、怜爱B.责备、批评C.喜爱、赞美
类型:现代文阅读
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阅读课内片段完成练习。

它要是高兴能比谁都温柔可亲,用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花,它还会丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,在不叫的时候它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴,它若实不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出,连半多小梅花也不肯印在稿纸上。

1.比较下面两个句子,并完成填空。
①用身子蹭你的腿    ②用身子摩擦你的腿。
“蹭”虽然是摩擦的意思,但称更能体现猫的____的特点,也能体现作者对猫的____之情,一个“蹭”字,让我们感受到了___________的动人场面,从这里可以看出老舍先生不愧是语言大师。
2.画“   ”的部分几朵小梅花指的是________?这样写的好处是?
_________
3.课文前四个自然段以总分的构段方式介绍了猫性格古怪的几个方面,请结合课文将下面的表格补充完整。
古怪
(_____)
贪玩
(_____)
温柔可亲
一声不出
 
(_____)
勇猛敢斗
 
 
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,完成练习。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,(     )已经学会(淘 陶)气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,(耍 要)个没完没了(le  liǎo)。一玩起来,它不知要摔多少跟头,(     )跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟(pì  bì)新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可(遭 糟)了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(zhé  shé)花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!

1.用“\”把文中括号里不正确的字或读音划掉。
2.在文中的括号里填上表示转折的关联词语。
3.文中的“好玩具”指的是(   )
A.一只老鼠,一个线团。
B.一根鸡毛,一个线团
4.从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的(   )之情。
A.宽容、喜爱B.责备、批评
5.这段话主要写_______________________。
6.选文的结构方式是_________________。
7.从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱?
_______________________________
8.你的同学冬冬非常想在家里养只猫,可是她的爸爸不同意。看完这段文字后,你能帮她说服爸爸吗?
____________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无

虑,什么事也不过问。可是,它決定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么

呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可

是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,

非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.联系上下文,解释下列词语。
古怪:_______________________________
屏息凝视:________________________
2.找出文段中的中心句,用“______”画出来。
3.猫的古怪性格表现在哪些方面?
__________________________
4.你喜欢猫吗?你觉得猫还有哪些特点?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

1.用“    ”画出这段话中的一个拟人句。
2.选文主要写了什么?
__________________________________
3.从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩?
__________________________________
4.从选文中我们能够体会到作者对小猫们的(  )之情。
A.讨厌B.责备C.喜爱
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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