学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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选择划线字的正确读音。
管(jǐn jìn)胞(cáng zàng)地(zhòng zhǒng)
督(dōu dū)出(méi mò)力(jǐn jìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音。
咙(hóu  hǒu)  蝠(biān  biǎn)  子(xiā  hài)  膜(bó  báo)
(ài āi)    油(qī  xī)     矿(cáng zàng) 领(yù  huò)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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联系上下文和生活实际选择合适的解释。
鉴:①古代的镜子。②照,映照。③可以使人警戒或仿效的事。④观察,审视。⑤用在书信开头称呼之后 ,表示请对方看信。
选择:
1.往知来(___) 2.前车之____) 
3.光可人(_____)4.半亩方塘一开(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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苹果里的五角星

第一次这样(qiē  qiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这(xiān  xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

1.用“ ”给加点字选择正确读音。
2.这鲜为人知的图案是指____________
3.用横线划出这一段的中心句。
4.用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
5.创造力从小处说是___________,从大处说是___________
6.读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:(1)推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚
(2)一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,家乡水边的柳枝却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远!
[[QOrDeR]]用文中的词语概括灞河柳的特点:________、________、________。
【小题2】说说青海高原上这一株柳树,为保存生命可能付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小题3】灞河柳和高原柳同是一种柳树,它们生活的道路和命运最大的差距表现在哪里?
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小题4】课题是青海高原一株柳,作者为什么在这段话中用了许多笔墨去写家乡灞河边的柳?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)这时王勃正站在窗前,凝望着江上______________:远处,____________,__________,____________。一只野鸭正______________缓缓地飞翔,__________在天边____________……这美景就可以用“__________________,__________________”来描述。
(2)林暗草惊风,______________。平明寻白羽,______________。这首诗中这位神勇无比的将军就是______时期的________,他被人们称为“______________”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会填。
1.“菩萨一样的司令、__________________”是赞颂朱德和他所领导的红军队伍____________________________的品质,表达了藏民对红军的________________之情。
2.《塞下曲》是________代诗人__________写的,诗中将军“夜引弓”的原因是“____________________”,能表现他射箭技术高超的诗句是:“___________________,_____________________。”
3.远处,天连着水,水连着天,______________。一只野鸭正__________落日的余晖______________,灿烂的云霞在天边________________……这种迷人的秋景可以用“__________与孤鹜__________,________________________”来描述。
4.“勤劳的人从‘小河’里捞起______________________,懒惰的人只能捞起________________________。”读完这句话我想说:
_______________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读漫画,回答问题。

上面这则漫画想要告诉人们的是(  )。
A.要研究地球,让地球的家园更生态、环保
B.地球将进入一个崭新的神奇的世界
C.地球的污染太严重了,人类快来拯救地球吧
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文精彩回顾。
(1)《剪枝的学问》记叙了“我”在王大伯家的桃园里看            ,并了解了剪枝的原因,从中明白的道理是                 。 
(2)《剪枝的学问》中“我”的思想感情是不断变化的,先是      ,接着是      ,最后是      。 
(3)《煮书》中,为了讲明白其中的道理,爷爷举了杜甫的“         ,         ”的例子,告诉“我”读书就要          。 
(4)《苹果里的五角星》中幼儿园的孩子用        的方法,发现了苹果里有一颗五角星。这个故事告诉我们,          就叫创造力。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子乐园。
(1)照样子,写句子。
例:王大伯是种桃能手,所以他家树上结的桃子又大又甜。
①李大叔是养花能手,所以               。 
②王老师是朗读能手,所以               。 
          ,所以               。 
(2)花香引来了蜜蜂。(怎样的花香?怎样的蜜蜂?)
根据要求扩句:                                          
                                                      
(3)选择合适的关联词语填空。
因为……所以……  只要……就……
虽然……但是……   不但……而且……
①(   )这种枝条长得粗壮,只吸收营养,(   )要把它们剪掉。
②(   )这些枝条不剪掉,到了春天(   )会疯长起来,把许多养分夺走。
(4)用带点的词语造句。
鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。
                                                      
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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