第三单元_小学语文语文S版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 四年级下册

排序：

共 62 道相关试题

请你针对践踏花草，毁坏树木的行为写一则宣传标语。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
你留意过马路两侧的树木吗？它们长得怎么样？
_________________________________。
其原因是：_________________________。
你想对生活在它周围的人们说些什么？请你把想说的话写下来。
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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补充词语并回答问题。
分门别（  ）各（  ）神通孜孜不（  ）（  ）心忡忡
惊心动（  ）惊（  ）不定筋疲力（  ）（  ）然无恙
（1）画横线的词语结构很有特点，请模仿它们的结构分别仿写两个：
             、            和             、
（2）画曲线的词语经常与            连用，请你再写一个这样的八四字词：

（3）上面词语中可以用来形容心情的有：
（4）请选择一个你喜欢的词语写话：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读一读，用加点的词语写话。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。

（2）卫星的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱柱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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读一读，回答问题。
它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。
（1）这句话使用了的说明方法。
（2）请你也运用这种方法写一句话。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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妙笔生花。（25分）
在我们的生活中，处处都有奇趣的事情，能不能用纸杯煮出美味的方便面？能不能让曲别针浮在水面上？这么多的神秘现象，我们怎么才能解开呢？最简便的办法就是用实验来证明自己的想法，请你仔细观察、认真记录实验的过程，小朋友们一定会有很多奇妙的发现！快做一做，然后用笔写下来。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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把下列词语补充完整。（9分）
大显（   ）（   ）   各显（   ）（   ）    所向（   ）（   ）
千（  ）百（   ）   孜孜（   ）（   ）    无所（   ）（   ）
严于（   ）（   ）  （   ）（   ）起敬     洋洋（   ）（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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连一连。（10分）
培养            方法                   端正            作用
改进            活动                   发挥            态度
开展            理想                   增进            错误
观察            习惯                   改正            传统
树立            事物                   发扬            友谊

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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读句子，并用带点的词语造句。（9分）
（1）小燕子垒的窝，既结实，又暖和。
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（2）如果没有老师的耐心教育，我就不会进步得这么快。
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（3）尽管小军的身体有点不舒服，他还是坚持爬上了山顶。
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类型：填空题

难度系数：一般0.64

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再次阅读课文，完成练习。
(1)绿色记事本是什么样子的？你喜欢吗？为什么？
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(2)小奥茨一开始有点儿洋洋得意，但在翻阅了其他小朋友的“环保周记”，便再也不敢“翘尾巴 ”了。
小奥茨的心理经历了________到______的变化，因为：____________________。
(3)大家后来都采用了“当娜煮蛋法”，是因为这种煮蛋方法：____________________________________________________。
(4)同学们在我们身边有哪些破坏环境，浪费能源的做法？我们应该怎么办？（可以借鉴本文中小朋友的做法，提出建议。）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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