学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级下册
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回忆课文内容填空。
1.孩子们捡来的树种有(   )色的,有(    )色的,还有(   )色的,课文中的小女孩捡来的树种是(   )色的,她用(   )装着,显得格外重视。
2.她从兜里(   )一个小葫芦,又从兜里(   )一张纸,在桌子上(   ),然后(    )着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外(    )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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火眼金睛。(用“√”号给加点的字选择正确的读音。)
1.他说这件事情,你就不要和了。(shēn cān chān)
2.燕子(jing  lüè)过水面,划出一道水痕在湖面上荡漾。
3.洋(guǐ  huái)树是北方常见的一种树,它的树(gān  gàn)很坚硬,花儿芬芳。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请你联系上下文展开想象,“我”在说下面每句话前心里是怎么想的。
1、“爸爸!为什么?”我急切地问道。
___________________________________
2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我是课文通。(读下列句段,完成填空。)
1、晚霞辉映的湖面上,溅起了一圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面上变得银光闪闪。
这两句属于      描写,写出了夜晚的      和人物心情的       ,同时这段描写与文章结尾形成        。
2、 当我一次次地面临道德       的时候,我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事,眼前浮现出父亲       的神情,耳边仿佛响起父亲       的话语。于是,我就会获得抵制诱惑的              
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据具体情况,选择不同的字组词填入下列括号中。
biàn  辨 辩 辫
1、他是个(   )的人。
2、小姑娘梳着漂亮的(     )。
3、我们要仔细(    )这其中的不同。
jù 句 剧 聚 距
4、鱼竿(   )地抖动了一下。
5、说话要(    )通顺。
6、朋友(    )总有说不完的话。
7、虽然北京(    )上海很远,但是交通便利。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写近义词。
抵制—(_______)抉择—(_______)
争辩—(_______)急切—(_______)
乞求—(_______)启示—(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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冰心奶奶为什么把诗句改成“游人不解春何在,只拣儿童多处行”?在她的眼里儿童和春天有着怎样的关系呢?说说你的看法。
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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合理搭配(选字组词。)
姿(式势)(钓钩)鱼
争(辩辨)(印映)象
(竞竟)然 (剧据)烈
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我是会读书的孩子。(根据课文内容填空。)   
1、作者路过颐和园,看见__________的孩子,于是想起了两句诗:“                                 
2、春光,竟会这样地______,这样地_______!它把一冬天蕴藏的______、________,都_______地释放出来了!
3、当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
把这句话改成反问句:                                           
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填一填,读一读。(根据拼音填写正确的词语)  
1、就像从一只大mó shù(     )匣子里,fēi yǒng (     )出一群接着一群的小天使。
2、他们cōng cōng(    )地说了声“对不起”……
3、花也和儿童一样,在春天的gǎn   zhào(     )下,就会欢畅活泼地,以wàng shèng (      )的生命力, shū zhǎn(     )出新鲜美丽的四肢……
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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