第七单元_小学语文人教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 302 道相关试题

读这段话，完成有关练习。
茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”
1．“感触”在这里的意思是：_____________________
2．联系实际，说说你对这句话的理解：“我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”
_______________________________
3．“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做好，就应该全神贯注。” “茨威格看到了这件事，说了一句发人深省的名言。但名言不一定出自名人之口，老百姓说的话，也有好多名言。你们知道了罗丹的这件事，想不想说点什么？能不能也写一句“句言”？
_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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句子娃娃家可热闹了，一起去看看吧！
1．读句子，用加点的词语写话。
很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？
___________________________________
2．根据下面的话题，写一段话在这种情况下自己的心理活动，最好用上一两个打比方的句子。
（1）这么晚了，爸爸妈妈怎么还不回来。
___________________________________
（2）我第一次获奖。
____________________________________
3．给下面的句子换个说法，但意思不变。
哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我是理解句子的小能手。
1．鱼“先游到了我的心里，然后游到了纸上”这句话的意思可以用下面哪个成语来概括？在下面画上横线。
心领神会胸有成竹跃然纸上
我们是这样理解这个句子的：____________________
2．伽利略右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是两个铁球同时着地了。
这个实验证明了铁球往下落的_______跟铁球的_________没有关系。
3．终于，他大功告成似的松了一口气，放下小刀，把刚才的那块湿布给塑像轻轻盖上。那种小心翼翼的神情，宛如给亲爱的女儿披着披肩。
罗丹完成的作品为什么要用湿布盖上？从小心翼翼一词你体会到了什么？
_______________________________________
4．读句子，写感悟。
①他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
②伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。
从这两句话可以看出，伽利略是个______________________的人。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成下列练习。
1．给下面的加点字选择正确的读音。
nàn    nán     ɡènɡ ɡēnɡ
疑难（_____）  苦难（_____）更改（_____）更加（_____）
2．写出和“全神贯注”意思相近的成语：
____________________________________
3．把身体器官的名称准确填在词里，再选一个词语写一句话。
赏（）悦（）  （）清（）秀  有（）无珠
有（）无（）  （）舞（）蹈  （）飞色舞
我选的词语是：
我造的句子是：
4．你能把下面蔬菜按类分一分吗？
菠菜萝卜黄瓜茄子辣椒南瓜白菜莴苣豌豆
我按__________分类，共分成________类。
5．看到下面这些词语，你能想到什么呢？
例：看见“川流不息”，我想到了高速公路上来来往往的车辆。
看见“天高云淡”，我想到了___________________________
看见“劈波斩浪”，我想到了___________________________
6．想象的本领有多大？试试看！
例：一块黑板    传播知识的战场
一个金苹果  _________________
一座石碑   _________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求做一做。
1、他把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来。（改为“被”字句）
________________________________________________。
2、我们听老师讲解。（扩句）
_____________________________________________。
3、我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。（给句子治病）
____________________________________________。
4、伽利略值得我们去学习。（改成反问句）
______________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语。
1、没有人能说明白的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。（________________）
2、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（_______________）
3、做事情没有完成而终止。应该说是（_______________）
4、坚持自己的意见，不肯改变。应该说是（_______________）
5、表示信仰并崇奉。应该说是（_________________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会用“＼”划去括号里使用不恰当的词语。
明确的（目标成功）（激励激烈）地争吵舒畅的（神情心情）
疑惑的（神情感情）（贫寒贫瘠）的土地精心的（等候伺候）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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我会选（下列句子属一哪种句式，选正确的序号填写）。
A、陈述句    B、感叹句     C、设问句     D、反问句    E、疑问句
1、看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。（_________）
2、你难道要违背人类的真理吗？        （_________）
3、这青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！（_________）
4、亚里士多德说的一定都对吗？不是的。    （__________）
5、你是什么意思？（_________）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读课文《两个铁球同时着地》中的一段话，完成练习。
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
1．这一段话共有    句。前    句写了伽利略登上斜塔做试验的情景；第    _句写了人们看到的试验结果跟伽利略说的一个样。
2．伽利略在斜塔上做公开实验，目的是                               ，伽利略这个实验证明了铁球往下落得       和铁球的          没有关系。
3．恰当解释我会选。
脱：A皮肤或毛发等脱落    B取下或除去    C脱离
①两个铁球同时脱手（      ）
②爷爷的头发都脱光了。（       ）
③这件红衣服脱色。（          ）
4．反义词对对碰出现-----（________）明白-----（__________）
5．通过试验，大家明白了什么？
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）伽利略带着这个疑问,反复做了多次试验。(缩句)
_____________________________________________________________________
（2）原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。(换种说法,不改变句意)
_____________________________________________
（3）远远望去,父亲的菜园在山坡上，________________________。(补充成比喻句)
（4）任选下面的一个词语写一句话。
自强不息全神贯注坚韧不拔
_____________________________________________________________________
（5）他生病了。他没耽误一节课。(用恰当的关联词语合为一句话)
_____________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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