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第一单元
1 桂林山水
2 记金华的双龙洞
3* 七月的天山
语文园地一
第二单元
4 古诗词三首
独坐敬亭山
望洞庭
忆江南
5* 万年牢
6* 将心比心
语文园地二
第三单元
7 自然之道
8* 黄河是怎样变化的
9 蝙蝠和雷达
10* 大自然的启示
“打扫”森林
人类的老师
语文园地三
第四单元
11 夜莺的歌声
12* 小英雄雨来
13 一个中国孩子的呼声
14* 和我们一样享受春天
语文园地四
第五单元
15 触摸春天
16* 永生的眼睛
17 生命 生命
18* 花的勇气
语文园地五
第六单元
19 乡下人家
20* 牧场之国
21 古诗词三首
乡村四月
四时田园杂兴
渔歌子
22* 麦哨
语文园地六
第七单元
23 两个铁球同时着地
24* 全神贯注
25 鱼游到了纸上
26* 父亲的菜园
语文园地七
第八单元
27 寓言两则
纪昌学射
扁鹊治病
28* 文成公主进藏
29 普罗米修斯
30* 渔夫的故事
语文园地八
选读课文
1 趵突泉
2 小珊迪
3 新奇的纳米技术
4 黄继光
5 生命的药方
6 可爱的草塘
7 到期归还
8 武夷山和阿里山的传说
5 中彩那天(旧)
7 尊严(旧)
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给下列句子加标点。
(1) 好骄傲的年轻人 我正想着 目光落到他胸前的厂徽上 心不由得咯噔一跳 福利工厂 原来 他是个聋哑人
(2)直到现在 那一块坡地 仍是我家的菜园 春有菠菜 莴笋 夏有黄瓜 茄子 秋有辣椒 南瓜 冬有萝卜 白菜 一年四季 都是一片诱人的翠绿
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择下列句子中引号的作用。
A.行文中直接引用的话;
B.需要着重论述的对象;
C.具有特殊含义的词语;
(1)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(_____)
(2)他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。 (_____)
(3)我问父亲,“豌豆真的能长出来吗?”(_____)
(4)我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。(_____)
(5)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 (_____)
(6)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用横线画出下列句子中的同义词。
(1)斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。
(2)一个女孩惊奇地叫起来。
(3)全家人投去诧异的目光。
(4)谁要是怀疑亚里斯多德,人们就会责备他。
(5)望着我们疑惑的神情,父亲坚毅地说:“我们去开一块新的菜地!”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把词语和相应的意思连起来。
坚毅 面目凶恶的样子
狰狞 坚定有毅力
气馁 土地薄,不肥沃
贫瘠 失掉勇气和信心
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
( )的目光 ( )的神情
( )的土地 ( )的蔬菜
狰狞的( ) ( )的翡翠
( )的豌豆 ( )的菜园
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,给加点的字选择正确的读音。
(1)父亲望着饭桌上总也盛(chéng shèng)不满的菜碗,说要重(chóng zhòng)新开一块菜地。
(2)在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相(xiāng xiàng)当困难(nán nàn)的。
(3)在父亲的精心伺(cì sì)候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮。
(4)父亲的双肩被石磨(mó mò)压得红肿,脚板也磨(mó mò)起了泡。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出句子中的错别字并改正。
(1)他在学校念书的时候,同学们就称他“辨论家”。(____)
(2)有的说:“这个青年真是胆大忘为,竞想找亚里士多德的错处!”(____)(____)
(3)这样,从一个事实中却可以得出两个相反的解论,这怎么解择呢?(____)(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“——”给带点字选择正确的读音。
着地(zhe zháo)
走着(zhe zháo)
更好(gēng gèng)
更正(gēng gèng)
你的(de dí)
的确(de dí)
为什么(wéi wèi)
为难(wéi wèi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在课文里找出下列词语的近义词。
端量(____) 直接(____)
几乎(____) 感慨(____)
立即(____) 聚精会神(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语用线连起来。
轻轻地 微笑 激动的 女像
痴痴地 邀请 难忘的 大师
悄悄地 吁气 端庄的 记忆
盛情地 站着 著名的 情绪
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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