第一单元_小学语文人教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级下册

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共 107 道相关试题

课外阅读。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊!江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着山壁,有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中。一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的轮船顺江而下平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
1.这篇文章第2、3、4自然段的结构是相同的,都采用了　　　的结构方式,写出了三个方面的内容:一是　　　;二是　　　;三是　　　。(用两个字概括)
2.用“　　”画出文中的过渡句,它所起的作用是　　　　　。
3.作者为什么喜欢三峡中的神女峰?用自己的话说一说。

4.“啊,百里三峡,好一幅百里山水画!”这句该用　　　　　　的语气读。
5.全文通过对三峡　　　　　的描绘,反映了作者　　　　　　　　的思想感情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文,完成练习。
　从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
　三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào(　　　),群山起伏高耸,云雾liáo rào(　　　),有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
　三峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
　三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花漂。有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……
　啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
1.看拼音写词语,填在文中的括号里。
2.这篇文章第　　　　、　　　　、　　　　自然段的结构是相同的,都采用了　　　　的结构方式,写出了三个方面的内容:一是　　　　、二是　　　　、三是　　　　。
3.全文通过对三峡的　　　　的描绘,反映了作者　　　　　　　　的思想感情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
一只贝
贾平凹
一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”
但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。
它被埋在沙里。海水又涨潮了（）潮又退了（）它还在沙滩上（）壳已经破烂（）很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
1．在文中括号内加上标点。
2．读了文章我们知道“漂亮的贝壳”可以用来_____；那只丑陋的贝可以用来______。“这光洁的壳上还留着这色彩和线条”中的“色彩”是指______。“线条”是指_______。
3．“它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。”这句话中说“做贝的荣誉”是指______，“它默默的，说不出来”是因为_______。
4．文中作者说“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨成的”中“这”是指_____；联系上下文，你从哪里看出贝是用血和肉磨石子，用横线画下来。
5．“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？_______。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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反义词。
扩散——（    ）     前进——（    ）    缓慢——（    ）
拥挤——（    ）     昏暗——（    ）    俯视——（    ）
寂静——（    ）     炎暑——（    ）    清澈——（    ）

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1．根据意思在文中找出相应的词语
①全世界一致认为。________
②东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。________
2．写出描写水中倒影的语句。
___________________
3．细读短文，填空。
①桂林山水以________四绝闻名中外。
②“漓江景色之奇”主要指________。
4．给短文的主要内容选择正确答案。（）

A．描述了桂林山水的美丽景色。

B．描述了桂林山水的“四绝”。

C．描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读智慧星
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1．本段文字有两处打比方的句子，请写出。
A ________
B ________
2．作者用桂林的山与________、________作比较，突出了桂林山的________、________、 ________三个特点。
3．“好像一不小心就会栽倒下来。”这句话写的是作者的________、从而进一步突出了桂林山________的特点。
4．作者在描写桂林的山时，运用了巧妙的手法：桂林的山像________、像________、像________、像 ________像________ ，把山的形、色、势写得生动逼真。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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现代文阅读
崂山的瀑布
崂山不高（）不如泰山那样雄伟（）华山那样险峻（）黄山那样奇丽（）恒山那样秀美（）却有其独特的风采（）沿着山路盘旋而上（）左边是山（）右边就是海（）人在山海之中（）立刻感到心胸开阔（）静气怡神（）
海的宽阔让山自愧不如，而山中也有一景让海望山兴叹，那就是瀑。
从山脚拾阶而上，首先看到山谷中奔腾的溪水。再往上走，水流渐渐地宽了，在一个低洼处蓄成了一个小潭，前边有一道白练隐约可见，隆隆的水声传入耳际，这便是“龙潭瀑”了。
龙潭瀑很壮观，高几十米，宽六七米，上窄下宽，像一把微微打开的玉扇悬挂在山石上。虽称不上“飞流直下三千尺”，但也从空中直泻而下，像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆。捧一口喝下去，顿觉爬山时的倦意和满身的暑气全消，清凉直透心脾，唇边留下一股淡淡的清香。真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢？
瀑布流下的水形成了一个不大的水潭!是龙潭。潭水清澈透明，瀑底的每一块碎石都历历在目。清水倒映出了天、云、水、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上了金色的画框，使人不得不叹息，谁能在水上作画呢？大自然真是不能企及的能工巧匠。
1．给第1自然段加上标点。
2．根据意思在文中找词语。
①呼吸匀静，精神愉快。________
②（物体或影像）一个一个清清楚楚的。________
③美妙的，独一无二的，没有什么可以相比。________
3．第四段的中心句是：________。
4．根据文中内容选择词语。
秀美险峻奇丽雄伟
泰山________ 华山________ 恒山________ 黄山________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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给下列句子排序
________小草偷偷地从土里钻了出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。
________树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去。
________大地苏醒了，春天来了。
________在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。
________几只蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。

类型：排序题

难度系数：较难0.4

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写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：仿佛——（     ）        观赏—— （    ）
明艳—— （     ）              依据——（     ）
反义词：拥挤——（     ）        昏暗——（      ）
蜿蜒——（     ）                聚集——（      ）

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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阅读下面的短文，完成练习。
阿尔卑斯山听雪
被誉为“欧洲巨龙”的阿尔卑斯山，起自地中海西南的热那亚湾，绵延1300余公里，奇景无数。从飞机上鸟瞰，阳光照射着万年雪峰，崇山峻岭中湛蓝的湖泊、蜿蜒的河流与银光闪闪的雪峰交相辉映，山水风光，美不胜收。英国大诗人拜伦称其为“大自然的宫殿”，而雪莱则深情地吟唱着：“勃朗峰在高处闪烁时，阿尔卑斯山已经代表了欧洲的人间天堂，一种新的世外桃源。”
无论在法国、奥地利，或是瑞士，无论从哪个角度，我们看到的阿尔卑斯山都像一幅美丽的图画。遥远的山林静如图画，玫瑰山麓的雾气正在阳光下消散，露水从蓝栎树和银冷杉的叶子上滴落下来，空气中洋溢着花和阳光的气息。这里是绝对宁静的世界。
我在阿尔卑斯山的怀抱中徜徉了十来天后，才不紧不慢地从瑞士的卢塞恩出发，向着瑞士境内阿尔卑斯山最美的山峰——铁力士峰攀登。这时正值四月，漫山的树林一片青翠，晶莹的湖水倒映着皑皑的雪峰，山坡上时有牧人悠闲地仰卧在岩山上看飘浮的云彩。牛群在草地上移动，公路旁的杨树整齐地伫立着，直直地伸入蓝天，像卫兵一样地拱卫着神圣的阿尔卑斯山。经过几小时的疾驰，我们乘上缆车，像飞鸟一般从巨大的松树顶梢掠过。半小时后，我们终于登上了银光闪烁的铁力士峰。山顶上静极了，静得连我自己的心跳都听得到，我目力所及，尽是银装素裹。山下虽然春光正好，春意正浓。而这里却是雪花朵朵。洁白的雪花正一片片地落下来，落在了我的身上，染白了阿尔卑斯山高贵的头颅。我俯下身子，全心倾听阿尔卑斯山，尽情地吮吸着它芬芳的空气。我想起了恩格斯在翻越阿尔卑斯山时写下的一段话：“向美丽的大自然倾诉爱情的痛苦，能使自己融化在温暖的生活之中。”是的，大山、瑞雪、阔野、蓝天、河流、树林、小岛……置身于阿尔卑斯山，每走一步，内心都在激荡。
我俯卧在雪白的铁力士雪峰，裸露着背脊迎着阿尔卑斯山的雪花，这一刻，我是最幸福的人。我突然想清楚，瑞士人为什么能在区区4万平方公里的贫瘠土地上创造奇迹，是因为阿尔卑斯山给了他们力量，阿尔卑斯山是瑞士人心目中伟岸的父亲。
下山走了很远很远，回头，还能看到巍巍的铁力士雪峰，我想起了法国大文豪卢梭的一段话：“那些山峰是那么高，在日落半小时后，山顶上还有阳光照耀，阳光中的红色，在白色的山顶上构成了一种美丽的玫瑰色，人们在很远的地方都能看到。
1．把下面的词语补充完整。
（）的湖泊（）的河流（）的雪峰（）的山林
（）地吟唱（）地伫立（）的伸入（）地仰望
2．“公路旁的杨树整齐地伫立着，直直地伸入蓝天，像卫兵一样地拱卫着神圣的阿尔卑斯山。”是一个_____________句，它把______比作________。
3．文中引用了雪莱、恩格斯、卢梭三人的话，意在强调_________________________
4．“我们看到的阿尔卑斯山像一幅美丽的图画。”你能在文中找到相应的语句吗？画上“_______”。

类型：现代文阅读

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