学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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选择恰当的字填空。

类型:选择题
难度系数:较易0.85
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填空。
 
⑴她太(    )了,一见陌生人就脸红。
⑵他学习成绩名列前茅,还经常向别的同学请教,真是一位(    )好学的学生。
 
⑶列宁十分(    )书。
⑷周总理是一位深受人民(    )的好总理。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词(10分)
径(      ) 弧(      ) 珍(      ) 憾(      ) 绊(     )
经(      ) 孤(      ) 诊(      ) 撼(      ) 伴(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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日积月累(6分)
(1)人的生命是有限的,可是,                              。我要把有限的生命,                                            。(雷锋)
(2)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于              
在于           ,而不是            ,也不是在于            。(巴金)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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请用“\”划去带点字中不正确的读音。
(1)安静的手指悄(qiāo  qiǎo)然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
(2)此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú    fú)线。
(3)在这个清香袅袅(niǎo    liǎo)的早晨,安静告诉我这样的道理。
(4)才了(liǎo   le)蚕桑又插田。
(5)每要麦秆都擎(qín     qínɡ)起了丰满的穗儿。 
(6)圈里的牛也不再发出哞哞(mū     mōu)声。
(7)牛犊的模(mó     mú)样像位贵妇人。
(8)田野里,什么声音和(hé   hè   huó)着孩子们的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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我会用每行字组成一句有意义的话。
错  不  加  错  改  知  错    组成:____________________________________
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
(1)那小小的种子里,包含着一种很强的生命力。(改成感叹句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。(修改病句)
________________________________________________________________________
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(3)一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(缩句)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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我会将下列词语补充完整。(6分)
多( )多(  )  不假( )( )  热泪( )(  )
改( )换(  )  神气( )( )  ( )然(  )震 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,组词语。(16分)
珍(       )   经(       )    扰(       )   弧(       )
诊(       )   径(       )    拢(       )   狐(       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读下面的句子,用“√”确定它用的修辞手法。
(1)没有花的绿地是寂寞的。(比喻 拟人)
(2)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(比喻 拟人 )
(3)金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。(比喻 拟人 排比)
(4)草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!(比喻 拟人 )
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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