学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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教材
用带点的词语造句。
酷爱______________
栩栩如生____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上适当的词语。
( )的心情 ( )地说
( )的话语 ( )地笑
( )的眼睛 ( )地唱
( )的愿望 ( )地跑
( )的想法 ( )地看
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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请你准确地挑出下边句子中的错别字,用“___”划出来,并在括号里改正过来。
1.了取用母亲的眼睛角模,警官争求父亲的意见。( )
2.当他们得知我的眼睛起了做用,他们将会多么自毫!( )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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区别字形与读音,分别组词语。 
取( ) 借( ) 增( ) 佛( )
敢( ) 错( ) 赠( ) 拂( )
苦( ) 报( ) 娇( ) 幸( )
若( ) 抱( ) 骄( ) 辛( )
难 nán( )  重zhònɡ( )
nàn( )    chónɡ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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你的词语积累有进步吗?试着补充下边的词语。
不( )自( )  ( )( )横溢    重见( )( )
( )泪( )眶  ( )( )其来    ( )( )长辞
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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5分钟查字典练习。
1.角膜:“膜”字 部首是( ) 查音序(  ) 全字共(  )画。抄出这个字在字典中的解释(                              )。
2.患病:“患”字 部首是(  ) 除部首再查( )画。抄出这个字在字典中的解释(     )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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解释句中加粗的词语。
1.那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。
震撼:________________________________________________________
2.一定要珍惜生命,决不让它白白流失。
白白:________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读
阅读下面文段,回答文后问题。
①我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
③虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的
价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
6.第①段中第一句使用了什么修辞方法?有何好处?
7.作者提出两种人生态度的目的是什么?
8.请用两句话概括①②段的内容。
9.作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理,请用一句话加以概括。
10.你如何对待自己的生命?请简要谈谈你的看法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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积累与运用
1.给加点的字注音。
①小憩(  )          擎天(  )      撼动(  )
②骚扰(  )          茁壮成长(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
畅(      )      伴(      )       弧(      )
场(      )      绊(      )       孤(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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