学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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《汉书·高祖记》“上(刘邦)曰:夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良)。”后称在后方决定作战策略。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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公元前353年,魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策,乘魏国内部空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,在桂陵(信山东菏泽)大败魏军,赵国因而解围。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写四字词语。
(1).描写山的:             
(2).描写水的:             
(3).含比喻义的:               
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选字组词。
  驰  弛     健  键
松(  ) 奔(  ) (  )康 关(  )
  拦  栏     拨  拔
(  )杆 阻(  ) (  )打 选(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在加点字的正确读音下面画“  ”。
(1).年轻的护士为母亲(zhá zhā)了两针也没有扎进(xuè xiě)管里。 
(2).我把妹妹弄乱的床单(zhòng chóng)新(pū pù)好。
(3).弟弟兴(xīnɡ xìnɡ)冲冲地向我跑过来,兴(xīnɡ xìnɡ)奋地说:“我考上了。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

亲情是一碗浓香的粥

有人说亲情是一首温婉的老歌,是一副精美的名画,是一块浓甜的巧克力。我要说,亲情是一碗浓香的粥。

今年终于可以抽空回乡下看望父母。父母的年纪大了,奔出门来迎我时,步履竟然有些蹒跚。母亲扎上围裙一个劲儿地对我说:“给你熬粥吃,熬粥吃!”母亲眼中,一碗粥,就是人间至美的佳肴,一定要亲手为儿女们慢火熬上。

打小我就爱喝妈妈熬的粥,她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。金黄的小米,翠绿的绿豆,洁白的糯米,圆润的莲子,结实的栗子,滋补的红枣。黑米粥带着独特的药香,皮蛋瘦肉粥绵香好味,南瓜粥有细腻香甜的余韵,花粥美容养颜,当然还有腊八粥的醇厚香味。      

母亲在厨房忙碌了好一阵子,厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来,粥香如蝶,满室翩跹,锅内深红浅绿,脂稠玉浓,伴着气泡上下翻飞,飞珠溅玉,美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。

这哪里是一碗粥啊,这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊!      

母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥,我先用嘴唇轻轻碰触,感知它的温度,再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内,用舌输送着它的清爽嫩滑躯体,然后我的味蕾一点点地通泰舒展,我的身体一段段地褪尽疲惫,我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。

伴着袅袅的粥香,我与父母亲人闲话家常,碗边的话,像是投进岁月长河的石子,淡淡然了无回声,清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准:“见水不见米,非粥也;见米不见水,非粥也。必使米水融合,柔腻如一,而后谓之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处,父母亲的一切平凡而琐碎的爱,就如同不疾不徐的火,持久平和,才能熬出这一锅好粥。

1.读原文填词语。
(       )的皮蛋廋肉粥
(       )的南瓜粥
(        ) 的花粥
(       )的腊八粥
2.作者认为亲情是什么?用原文的句子回答。
__________________________________
3.仔细读划线的句子,说说运用了什么修辞?有什么表达效果?
_______________________________
4.用“﹏﹏”划出作者喝粥的神态和动作,说说你是如何理解这句话的。
_________________________
5.作者细腻地描写了熬粥的细节,借此表现母爱。请写一写在日常生活中你认为最能表现母爱的一个细节。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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儿童和平条约
我们世界的儿童——宣告未来的和平,
我们想要一个没有战争和武器的星球。
我们要除掉疾病和破坏,
我们再也不要(憎恨 厌恶)和饥饿,再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地(    )予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁 洁净)。
我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和(改善 改造)大家的生活。
我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是(惊慌 恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。
1.给加点字注音。
2.用“\”画去文中搭配不当的词语。
3.用“  ”画出文中的一组排比句。
4.在孩子们的眼睛里,未来世界应该是________的,没有__________、__________、__________、__________、__________,应该共享大自然的恩惠。
5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上,儿童代表签署了《______________》,表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,体会每组句子有什么不同。
①那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
②那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
第②句运用了______________的修辞手法,表达了_________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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病句确诊再医治。
A.用词不当B.成分残缺C.自相矛盾D.啰唆重复
(1)爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。(    )
改正:________________________________________________________________
(2)把手放下来,觉得胳膊又酸又痛。(    )
改正:_________________________________________________________________
(3)我们有时天天去乐队训练。(    )
改正:______________________________________________________________
(4)重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。(    )
改正:___________________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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读句子,体会每组句子有什么不同。
①战斗刚刚结束,大道两旁全是黑色的碎瓦,烧焦的树弯着腰。
②战斗刚刚结束,大道两旁全是黑色的碎瓦,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
第②句中加上带点的词,更能体现出战争的________________________,反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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