学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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教材
作文。
 题目:看    有感 
 要求:你看过有关战争题材的故事或电影、电视剧吗?回忆一下,选择一个把你的感受写下来,要求写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐读短文,轻松做练习。

可爱的小鸟

       没有(   )绿叶,没有(   )炊烟,没有(   )泥土,没有(   )花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姍姍而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落到了船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵(niǎn)它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多么美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃(dǔ)厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭(qiān)吝(lìn)地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
小鸟给远航生活带来了乐趣,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
(1)、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。
A、一枝    B、一堆    C、一片   D、一丝    E、一阵    F、一缕   
G、一朵    H、一粒
(2)、读下面的两个句子,你认为哪句写得好?请说明理由。
A、清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。
B、清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它不停地叫着,叫声时长时短,时高时低,很好听。
                                                                       
                                                                  
(3)、你认为小鸟哪些方面可爱?
                                                                       
                                                                     
(4)、“可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴?
                                                                       
                                                                     
(5)、谈谈你读了这篇短文后有什么感觉?
                                                                       
                                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。
请你给老师或同学写一封信,说说你最想说的话。注意书信格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解
十一发炮弹
在第二次世界大战即将结束的日子里,一架英国战机执行任务时不幸暴露了目标。德军高射炮齐发,很多炮弹击中了飞机,有的炮弹甚至直接打进了油箱。飞行员想,自己的生命就要走到尽头了。但这些炮弹在油箱里竟然没有爆炸,真是不可思议。
受到奇迹鼓舞的飞行员振作精神,终于冲出重围,安全地返回基地。后来技师从飞机油箱里取出了十一发高射炮弹,令人惊讶的是,它们个个完整无缺!十一发炮弹被解体后,人们恍然大悟,弹头里根本没有炸药。在其中一个弹头里,有人发现了一张用捷克语写的字条,上面写着:“我能做的仅此而已!”
原来,这些做过手脚的炮弹是德国军工厂里的地下反法西斯组织成员的杰作。第二次世界大战期间,他们的空心炮弹救过很多盟军战士。但是为了保护地下组织成员的安全,盟军极少对外界提起这些救命的炮弹。直到战争结束后,才公开这个秘密。
那位捷克工人,在严密的监视下,至少往生产线上放了十一发空心炮弹,却内疚地说:“我能做的仅此而已!”他无法知道自己的成就,更未得到过表彰和感激,但他却默默地努力着,冒死为他人换来生的希望。
注释:①反法西斯组织:一起反对法西斯的国家、军队及团体。②盟军:文中指第二次世界大战中,共同对付法西斯反动组织的同盟国的军队。
1.高射炮弹没有爆炸的原因是(  )
A.没有炸药B.没有命中
C.没有导火索D.炸药分量不足
2.那位捷克工人加入了(  )组织。
A.同盟军B.法西斯C.反法西斯D.德国盟军
3.那位捷克工人这样做为的是(  )
A.报效祖国B.感激和表彰
C.让德国打败仗D.挽救更多的生命
4.与下面意思相符合的四字词语是(  )
不可想象,不能理解。
A.恍然大悟B.不可思议C.振作精神D.默默无闻
5.第二自然段中的“奇迹”指的是什么?对你而言,什么可以称为奇迹?
_________________________________
6.如果你是这位幸运的飞行员,得知真相后,你会说些什么?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读监测站。

哦,和平鸽

哦!和平鸽!你是和平的象征,全世界的人类不分国界、民族、语言、追求和平的愿望都是一样真诚的。

我,沐浴在亲人朋友和祖国的怀抱里,在充满和平的阳光下,幸福快乐地成长。

清晨,我背着沉甸甸的书包追着绚丽的朝阳去上学,书包里装有爸爸妈妈深情的嘱托。在美丽的校园里,我和同学们勤奋不懈地学习,尽情地玩耍,放学了,五彩的晚霞编织起黄昏,悦耳的鸽哨久久震颤着天空。我唱呀!跳呀!把欢笑捧给太阳,献给天空大地。 

春日的白云邀请我们去郊游,和平鸽在蓝天飞翔,把和平的种子撒向世界的每一个地方。我们像快乐的小鸟,兴奋地奔向大自然生机勃勃的怀抱。尽情地嬉戏,那漫山遍野花,是幸福的象征,是和平、美好的象征。那些曾经使我激动、振奋、欢乐、或者思索、探讨寻味的世界都沐浴在祥和金色的阳光里,我们向着太阳歌唱,歌唱这和平,美好的世界,歌声在山谷回旋,托起一朵朵洁白的云彩…… 

然而在晚上看新闻联播时,却不时有什么“中东地区形势紧张……”,“地中海沿岸乌云笼罩……”的消息干扰我平静的心,每当听到这些,我总禁不住把眉头紧锁。为什么?为什么世界上总有战争的硝烟的弥漫,总有鲜血在流淌? 

在世界的某些地方,却总在血与火的厮杀中。人们被夺去了美满幸福的家庭,甚至被夺去了宝贵的生命。源远流长的人类,曾用长矛抵挡住野兽的袭击而得以保存生命,却为何要端起炮弹机关枪自相杀残?我仿佛看到无数失去父母的孩子在揪心地哭泣。是谁?究竟是谁?摧毁了美丽的和平之花,戮杀了圣洁的和平鸽!

同学们,千里之行,始于足下!让我们用纯洁的心做纽带,连接起全世界的小朋友,投入到争取和平,反对战争,保卫世界持久和平的行列中。使人类都过着最幸福,最快乐,最美好的生活。让世界到处盛开醉人的鲜花,到处飞翔着洁白的和平鸽。 

哦!和平鸽,请把永开不败的和平之花撒遍全球!

1.“我”的快乐成长表现在_______________ 和____________________中。
2.结合全文谈谈你对“让世界到处盛开醉人的鲜花,到处飞翔着洁白的和平鸽。”的理解。
____________________________
3.文中作者用自己的幸福成长与_______进行对比,表达了作者___________的思想感情?
4.当你双手捧着和平鸽的时候,你会向它说些什么呢?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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