学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 二年级上册
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课文整体梳理。
徐悲鸿为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面,仔细观察______________
的样子,他画马入了迷,整天沉浸在______________里。他画的___________成了世界公认的艺术珍品,如《_______________》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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想一想,说一说。
读完课文,徐悲鸿和他画的那些马深深地留在我们心中,从徐悲鸿画马获得 
成功这件事上,我懂得了:______________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求,完成句子练习。
(1)徐悲鸿是一位_________________的画家。(把句子补充完整)
(2)功到自然成,徐悲鸿终于获得了成功。(用带点的词语造句)
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想一想,说一说。
读了课文,我最想对文中的小张衡说:“_____________________________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
张衡经过仔细观察,发现了星星是在动,可不是_____;他看清楚了北斗七星果然绕着_____慢慢地转动。长大以后他刻苦钻研天文学,成了著名的_________家。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求,完成句子练习。
1.晚上,满天的星星像___________________撒在夜空里。(把句子补充完整)
2.孩子说:“奶奶,只要看得见,能数得清。”(用带点的关联词语造句)
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读词语,请把带有正确读音涂上喜欢的颜色。
星星                           动   
shǔ          shuǒ                zhuǎn       zhuàn
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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想一想,填一填。
读了课文,我想用_____、_____、______等四字词语来称赞幼年李四光。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
课文介绍了幼年李四光玩耍时对____产生了疑问,他向____、____请教,都未能得到满意的答复,他把这个问题一直藏在心里,希望有一天能弄明白。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求,完成句子练习。
1.李四光是_______________________________。(把句子补充完整)
2.他幼年时,特别喜欢问为什么。(用带点的词语造句)
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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