第二单元_小学语文沪教版（2007）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 五年级下册

试题

排序：

共 63 道相关试题

阅读短文，完成练习。

火烧云（片段）

①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

②一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，___________，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，________，____________，__________。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

1．根据课文内容，把文段补充完整。
2．按要求标一标，写一写。
（1）用“○”在文段中圈出与“白花花”结构相同的词语。
（2）用“△”在文段中圈出与“西瓜绿”的字数和结构都相同的词语。
（3）像“半紫半黄”这样的词语文中还有一个：__________。
3．文中表示时间段的词语有________、_________，像这样的词语我还能再写出一个：__________
4．第①段写火烧云（____）的特点，第②段写火烧云（____）的特点。
A．形状变化快 B．颜色变化多 C．面积非常大 D．数量非常多
5．用文段中加点的词写一写动物园里活泼可爱的小猴子：小猴子一会儿_________，一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。（）
2．“灿”的读音应为平舌音。（）

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。
（______）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
（______）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。
（______）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
（______）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。

类型：排序题

难度系数：较难0.4

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阅读课文节选，完成练习。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似(sì shì)的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模(mó mú)糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
1．圈出文中括号内加线字的正确读音。
2．写出下列词语的反义词。
镇静——( ) 恍恍惚惚——( )
3．联系上下文理解词语。
恍恍惚惚——_______________________________________
4．理解文中画线句子的意思。
“天空里又像这个又像那个”是指__________________________________；“其实什么也不像，什么也看不清了”是指_______________________________。
5．回答问题。
“一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。”句中“沉静”与“沉浸”的意思一样吗?区别在哪儿?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读课文，完成练习。
蝴蝶泉
(山麓)有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴(jiàn qiàn)。
泉上大树，当四月初，即发花如蛱(xià jià)蝶，须翅栩然，与生蝶无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月群而观之，过五月乃已。
1．划去括号内不正确的读音。
2．选择带线词的解释，在括号里打“√”。
(1)东向漱根窍而出
东面(      )   向东(      )
(2)清洌可鉴
照(      )     镜子(      )
(3)过五月乃已
已经(      )   停歇(      )
3．解释带线字的意思。
(1)倚崖而耸立(      )
(2)东向漱根窍而出(      )
(3)清洌可鉴(      )
(4)五色焕然(      )
(5)游人俱从此月(      )
4．写出下列词语的近义词。
清洌——(      )        耸立——(      )
5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)须翅栩然，与生蝶无异。
______________________________________________________________
(2)又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下。
______________________________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂^①，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧(chāng cāng)沧凉凉，及日中如探汤^②，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú sú)为汝多知乎!”
注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。
1．圈出文中括号内正确的读音。
2．照样子写词语。
例：大如车盖   泪如泉涌
_____________    _____________    _____________
3．选择带线词的解释，在括号里打“√”。
(1)两小儿辩日
有口才(      )   辩论(      )
(2)日始出时去人近
距离(      )   失去(      )
4．用“_______”画出文中的反问句。
5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)问其故。
______________________________________________________________
(2)孔子不能决也。
______________________________________________________________
(3)孰为汝多知乎!
______________________________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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倾听太阳花的歌唱
你可听到过一朵花儿的歌唱?也许你会惊奇：花儿还会歌唱?我怎么从来不知道?是的，花儿的歌唱许多人不能听到，那是因为你只用耳朵，而没有用心灵去听。只有将你的心与花儿的相通了，你才能听到她的歌声。花儿的歌声直抵倾听者的内心，这是任何一种先进仪器都无法测出的音波。花有不同，她们的歌声也各不相同。
昨天，我听到了一朵花儿的歌唱。从清晨到黄昏——那是她的一生。
这花草的种子是春天时一位邻居送我的，当时找不到花盆，就种在了这个铁质的旧茶叶筒中。邻居说这种花草叫麻食菜。但我知道不是，因为麻食菜我认识。小时候在农村生活，麻食菜长遍田埂地头。这开着红色小花朵的花草，可能与麻食菜同一个科属，样子有些相像。后来，一位女作家来访，告诉我这花叫太阳花。想一想，觉得她说得很对，很tiē qiē__________。这花是该叫太阳花，也只有叫太阳花才合适。
我的窗口向北，夏天的朝霞和初升的太阳，恰好可以成为窗外风景中的一部分。这太阳花就在第一缕霞光中绽开了容颜。当朝阳跃上天空，在稻田中撒下无数块金黄色的手帕时，花儿已经如玉立的少女，jiāo xiū__________地开放了。我是在长久注视她时听到了歌声的。后来这歌声就没再停止，一直到枯萎。初始的歌声是娇嫩的，带着对这个世界的惊奇。渐渐歌声放大了，在朝阳中形成一道旋律。她金色的花蕊颤动着，散发出一丝若有若无的xīn xiāng__________。但是，当太阳越过头顶，开始向西天滑落下去时，花儿也开始疲惫，歌声中露出了倦意。五片殷红的花瓣开始像手指一样收缩起来。歌声越来越弱，花儿越缩越小，最后在黄昏的天光中恢复成初放时的形状，歌声也就消失了……
也许你会说，花儿的生命实在是太短暂了。不错，从清晨到黄昏，从太阳升起到太阳落下。用人类的眼光去看，是太短暂了。但是，花儿的一生不同于人的一生，就像人的一生不同于太阳的一生一样。花儿的一分钟，也许对她来说比我们的一年还要长些呢。我相信，花儿拥有和我们完全不同的时间概念和感觉。
面对一朵娇弱的太阳花，我的全部感动和收获是：我知道这朵花并没有默默无闻地开过又凋谢。它( )美丽，( )歌唱了。这就与我们大多数的人类一样，不管生命有多长多短，也不管有多少关注的目光，是否够轰轰烈烈，你只管去开放吧，去美丽吧。你不用担心默默无闻，( )生命本身就是一种宣言，就是一曲震天撼地的歌谣啊。
1．看拼音写词语，填在文中的横线上。
2．在文中括号内填上恰当的关联词。
3．联系上下文理解词语。
默默无闻——__________________________________________________
震天撼地——__________________________________________________
4．根据短文内容填空。
“我”是在__________时听到了歌声的。后来这歌声就没再停止，一直到枯萎。
初始的歌声是__________的，带着对这个世界的惊奇。渐渐歌声__________了，在朝阳中形成一道旋律。但是，当太阳越过头顶，开始向西天滑落下去时，花儿也开始疲惫，歌声中露出了__________。五片殷红的花瓣开始像手指一样收缩起来。歌声__________，花儿越缩越小，最后在黄昏的天光中恢复成初放时的形状，歌声也就__________了……
5．读了文章，你有什么话想对自己说?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读课文节选，完成练习。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；镶有浅红花边的白花，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷兰人的(想象联想)多妙!
荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香，瞧瞧，(价钱代价)多高!阿姆斯特丹有幢非常美丽(漂亮别致)的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”荷兰人爱郁金香，并把它定为国花。
1．圈出文中括号内恰当的词语。
2．根据短文内容填空。

郁金香的名字	花的样子
斯巴达克	像烈焰般炽热鲜红

3．写出下列词语的反义词。
光滑——( ) 典雅——( )
4．用“——”画出第一段中的一句比喻句，再完成填空。
比喻句把郁金香比作_____________________________________。
5．第二节是围绕“___________________________________”来写的，采用了先概述后___________________的方法。
6．把句子写具体。
在茫茫花海中，我最迷____________。________________________________
_____________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读课文节选，完成练习。
最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的，浑圆的橙堆得好像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。
最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧!”试问，你能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”
1．下列词语的引号起什么作用，在括号里填写序号。
①表示引语   ②表示特定称谓  ③表示特殊含义需要强调   ④表示否定和讽刺
(1)“破财而饮”(      )      (2)“再来一杯。”(      )
2．写出下列词语的近义词。
浸浴——(      )           抗拒——(      )
3．把文中画线的句子改成陈述句。
______________________________________________________________
4．读读句子，完成填空。
“浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来”一句中，“心都凉了起来”是指_______________________________________________________。
5．如果你也卖一种果汁，你会出怎样的奇招来装饰你的摊位?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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十二次微笑
飞机马上要起飞了，广播里播完乘客注意事项，全体乘务员也回到了服务舱。突然，有位乘客向她们招手示意。一位空姐走了过去，面带微笑地问：“先生，我能为您做点儿什么?”
乘客说：“请给我一杯水，我要吃药。”
空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机升空平稳飞行后，我会立刻把水给您送来，好吗?”
飞机渐渐进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了!她急忙来到客舱，看见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，非常抱歉!”
那位乘客抬起右手，指着手表说：“怎么回事!有你这样服务的吗?你看看，都过了多久了?”无论空姐怎么解释，这位乘客都不原谅她的疏忽。
接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地xún wèn___________他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。
临到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时空姐心里( )很委屈，( )仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，( )你提出什么意见，我( )将xīn rán___________接受您的批评!”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。
等飞机安全降落，所有的乘客陆续离开后，空姐本以为这下完了，没想到，等他打开留言本，却惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，这是一封rè qíng yáng yì___________的表扬信。
是什么使得这位挑剔的乘客最终放弃了投诉呢?在信中，空姐读到这样一句话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信!你的服务质量很高，下次如果有机会，我将还乘坐你们这趟航班!”
1．看拼音写词语，填在文中的横线上。
2．理解句意。
“理会”在词典中的解释主要有以下几种：①懂得；领会②注意③理睬
“那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。”一句中的“理会”应取第_________种解释。
3．在文中的括号内填上合适的关联词。
4．改变说话形式，变为第三者的转述。
(1)空姐很有礼貌地对那位先生说：“等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送来。”
______________________________________________________________
(2)空姐面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间。”
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5．读读短文，回答问题。
是什么使得这位挑剔的乘客最终放弃了投诉?
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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